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2010/05/03

2010數學想想師資培訓與招募專業老師公告(北部)-5/16開課

想當不一樣的數學老師嗎?

數學想想師資培訓,歡迎入列!

 

數學老師通常令人討厭

受歡迎的,更多是笑話講得好而不是教得好

國小數學看起來很簡單

但要教得好到讓學生愛學卻不容易

 

這幾年因為數學想想課程受到孩子熱烈歡迎

許多家長問我們:這麼會教的老師哪來的?

也有不少補教業者希望我們派遣老師任教

但我們的回答都是:好好培訓就會有好老師

 

好好培訓需要時間與帶領者的火喉,

本會由台大數學系退休教授史英帶領的想想研發團隊

歷經八年研發最創新的數學教材教法

已經建立台灣數學教育新的里程碑

如果你對數學教育還懷抱理想

如果你也想當個不一樣的數學老師

那麼,我們誠摯的邀請您,參加培訓,給自己一個非凡的機會!

 

人本教育基金會數學想想國敬邀


【數學想想師資培訓計畫】

1.主辦單位:人本教育基金會

贊助單位:英仕教育基金會

 2.課程目標

a.培養學員『閱讀數想能力』、『講解題目與道理的能力』、『課堂表達能力』

b.開啟學員主體性學習之機制與歷程,從而使其對於教學有新認知。

c.啟發學員對於心 智階級之認識,從追求公義的角度認識對弱勢小孩的服務,使其熱情得以持續。

d.認識『人』以及『人的學習』

 3.受訓學員未來可從事工作:

a.數學想想課程教師

b.數想支點計畫之義工教師(教學對象為偏鄉及弱勢學童)

 4.師資陣容:史 英 人本教育基金會董事長  數學想想總主筆

          邱曉芬 想想研發中心主任 數學想想研發團隊

          賴友堂 數想國教學長  數學想想研發團隊

          另安排專題演講講師

5.報名資格:大 專校院三年級以上在學生或畢業生,喜歡小孩、對教育具有熱忱、認同數想創新教學與支點計畫理念者

 6.課程時間:2010 5/16 5/235/30、6/6、6/13, 早上九點到下午六點,共計五個週日全天。

 7.上課地點:台 灣大學物理系館111教室。

(台北市辛亥路與新生南路交叉口,台大巨蛋體育館旁。)

 8課程費用:(兩種方案)

a.一萬五千元。送 兩年數學想想教材(三下到五上市價7920

  完成課程 通過數想師資認證後,將有合格獎金3000

b.如報名參與支點計畫,承諾三十小時服務時數,則是繳交保證金六千元,服務 滿退回(沒有致贈教材)

 9. 繳費報名方式:

      a. 線上預約報名網址:http://hef.yam.org.tw/signup/index.html

b. 報名後請於 一週內繳費完畢,可至報名地點繳交現金,或將繳費收據

﹙劃撥收據或信用卡單﹚傳真或郵寄至報名處。

劃撥帳號:13385805     戶名: 財團法人人本教育文教基金會

 報名處:     人本教育基金會  數學想 想國

地址:台北市信義區松隆路1023

 電話:02-27491145 彭先生  傳真:02-27491531

 下載報名簡章

10.詳細課表

 

 

第一周 5/16

第二周 5/23

第三周 5/30

第四周 6/6

第五周 6/13

900
1200

數學想想的任務與挑戰

~數學與公義

 

 

 

講師:史英 董事長

討論與發表I

~作業回饋

 

主持人:賴友堂 老師

如何和小孩對話

~兩個手法

 

講師:林青蘭(暫定)

 

討論與發表III

~作業回饋

 

主持人:賴友堂 老師

討論與發表IV

~作業回饋

 

主持人:江思妤 老師

數學想想精讀(算術)

~和學校教育的 異同

 

1.  平分除包含除

2.  直式除法的道理二

 

講師:賴友堂老師

想想怎麼教(幾何)

~有用vs.有趣

 

東南西北

尋找北方

一筆劃星星

講師:賴友堂

 

想想怎麼教(綜合)

~演練與實作

 

我們的算盤

來買枝仔冰

蛀蟲吃掉什麼數

哪個蛋比較大

講師:賴友堂老師

數學想想精讀(算術)

~完形與編序

 

1. 分數分身術

2. 分數相加的想法

 

 

講師:江思妤老師

1330
1520

數學想想精讀(算術)

~閱讀的方法

 

 

1.  直式乘法

2. 除以的意思

3.  除以三的餘數

 

講師:賴友堂老師

如何講解一個題目

~以基測為例

 

 

 

 

 

講師:邱曉芬老師

討論與發表II

~作業回饋

 

主持人:邱曉芬 老師

 

數學想想精讀(幾何)

~存在先於本質

 

圓的藍圖

有什麼差別

等周界問題

講師:邱曉芬老師

 

數學想想精讀(幾何)

合科教學

 

月亮疑案

借光、借光續

 

講師:賴友堂老 師

 

1540
18
00

數學想想精讀(算術)

~猜想與反駁

 

1.  括弧與引號

2.  除了又除一二

講師:賴友堂老 師

數學想想精讀(算術)

~圖像式思考

 

1.      圖解算術

2.      裡面有幾個

 

 

講師:邱曉芬老 師

數學想想精讀(算術)

~抽象思考與證 明

1.  被、倍數、公倍數

2.  因數

3.  尋找因數

4.  質數

5.  求最大和最少

 

講師:邱曉芬老師

想想怎麼教(算術)

~評量與學習

 

乘以分數的一個禮拜

乘以小數

小數除法的意義

講師:邱曉芬老師

數學想想座談會~  

支點和未來 

(發結業證書)

主持人:吳麗芬老師

[書面研究]

數想研究課程一

數學想想精讀練習()

直式除法四

直式除法的道 理

數零法和結合 律

 

發下指定教材,應用課堂所學,讀課文內容。並且寫下兩個「為什 麼是這樣、而不是那樣的」練習。並且回答指定問題

解題研究(一)

 

 

給幾個數學問題(概念),然後用限定字數的文字,對大人說明。 練習舉例法、和自問自答法、練習換句話、圖解法等等的手法。

 

給難題去解,說明清楚

 

教案寫作練習(一)

 

畫盒子

畫星星

 

請 選擇範圍內一課

(1) 回答指定問題,解決一般人對於這裡的一些誤會。

(2)  抓出數學重點,以及設定的目標

(3)  寫出教學流程,包含預定的對話、小孩可能的反應、實際的操作、板 書上的內容、可能用的到的練習。總而言之,要形成一個可以在營隊中使用的教案。





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