首頁 » 雙胞胎 學習路上的點滴
2015/06/24

[媽媽心事 國小一年級]從考試學習到的~那些比成績更重要的事

這是左左第一次接觸同學家長,在她的面前說同學的成績
同學考了80幾分,家長氣得不簽考卷,還請老師罰他站....

大神經的左左問:[為什麼他考80幾分,你不簽名?]
[因為他考的太差了,為什麼誰誰誰有辦法考100分。誰誰誰考90幾分,他竟然只有80幾]

家長問左左[那妳上次考幾分?]
左左:[我忘記了!!!]

我當然明白,左左的分數絕對遠低於這個同學的
我更明白,我們對成績的態度,跟許多家長天差地別


[端午節立蛋體驗,過程的體驗很有趣,立蛋的成功更會帶來十足的成就感,不跟考試一樣嗎?]
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2014/11/29

[媽媽心事 國小一年級]選舉這一票,或許無法精準的選出[賢與能],但要影響往後的選舉活動

有了孩子之後,每次遇到選舉
那擾人不斷的拜票宣傳車
吵醒正在熟睡的孩子
打擾正在病中的孩子
嚇著正在遊戲的孩子
我總會納悶,這些候選者,為什麼覺得他會拿到被打擾的我們的選票?

見微知著,這唯我獨尊的噪音宣傳,只在乎自己的訴求,卻不在意擾民的舉動
真正選上後,會有多謙卑的聆聽民意?

這不求與時俱進的宣傳
震耳欲聾的號碼.姓名或哭腔哭調.告急的宣告....
連選舉手法都無法創新,面對未來的服務,會多有想法與作為?

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2014/11/18

[雙胞胎 不一樣 國小一年級]考100分的意義?

右右回來有點難過的說,她沒考100分
(我從未要求她們100分,也從未強調過分數,但她們總是會跟我說,她們想考100分)

原來,她陷入了考題的盲點!!!
題目是連成[一個]語詞,
而右右專注在[一個],所以她就只連一題。
第一次考試

我看了考卷,理解右右的邏輯
覺得題目如果改成,把上面與下面連成完整的語詞,或許會更適合!
我跟右右討論了題目的說法
也跟右右強調[分數不是重點,重點是學會!]
但右右在聽完我的論述之後仍堅持
[我學會了,但是我還是想考100分!!!]


 
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