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2014/05/21

[媽媽心事 幼稚園 大班]起跑點上輸的到底是什麼?

私立幼稚園免不了需隨著家長起舞
怕孩子輸在起跑點上

ㄅㄆㄇ的拼音
國字的認字
123到加減乘除的MPM數學
甚至,最近還開始寫國小的評量當作業

這些嚇死人的準備
是左左右右從公立幼稚園轉到私立幼稚園中
讓我感受最為強烈的地方

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原本跟老師打過招呼
表明請她們不需要監督左左右右的作業
無奈,同儕的影響
還是讓左左右右自發的希望能夠與大家一樣
寫作業.
跟上進度

 

跳進這個洪流裡,我才發現
左左右右的同學們從幼稚園中班就開始[國小先修]
大班根本就是國小進階了

 

到底,起跑點上,輸的究竟是什麼?
贏的,又是什麼?

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進了國小,老師教的都會了,上課不用專心
下課到課輔班才需專心
究竟哪邊才是學校?

 

德智體群美的五育教育
身體的五感體驗感受
心智的發展
自然環境的接觸
多元的體驗
學習的興趣
這些,最該重視的卻被漠視
那些無法評量的潛力與感受被忽略
那些可量化的課業才是主角??

 

在孩子5歲~6歲,黃金時期,
是該好好享受她們的純真與童趣
還是為了不能輸在起跑點而拼命灌溉?

 

究竟,哪裡是人生的起跑點?
又有什麼不能輸?

 

找到自己,了解自己
進而,找到方向
不管是在職業.事業.愛情.友情...
這些人生裡的所有體驗
哪一個,是在5歲-6歲就可以學會?
不學會就會輸的?

 

藉由失敗.挫折後,修正自己
找到方向
那麼,有什麼東西不能輸?

 數數遊戲 3歲

孩子的良善
學習的熱誠
她們的特質
她們是否有能力找到自己,找到方向
遠比那些超齡的預習來的重要
遠比考卷上的分數來的重要
遠比輸贏來的重要,不是嗎?

 

雖然,我很不認同這些先修的行為
但當左左右右因此對於上課卻步
對於[不會]這件事情沮喪時
我並沒有讓她們放棄

 

因為,我知道,我的態度影響著她們如何去面對挫折這件事情

 

我陪著她們練習那些ㄅㄆㄇㄈ的拼音
學習如何引導她們了解課業
也讓她們繼續她們喜愛的活動

 

面對挫折,找到方法去處理它
不逃避,不推責
是我覺得在這階段裡,我跟左左右右一起學習的重點

 

改變,從自己開始
相信自己正向的影響力
並好好發揮妳們的影響力
希望,媽媽我真的有讓妳們感受到
這些無價的[態度]
遠比找尋哪邊是起點
或是輸贏來的重要!!!!

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