本部落公告
生命就是一連串記住又遺忘的過程。 只有書寫能對抗記憶的流失。 我寫，故我在。2011/03/12
<棄嬰與天災的命運>
所謂的命運，是人可以改變的嗎？人又怎麼能如此確信，那一切因努力或不努力而改變的人生路，不是一開始就像電腦程式一樣，被神或未知力量所設定好的呢？人怎能如此狂妄地以為有能力改變天定的命運呢？這不和人定勝天的可怕思維一樣嗎？
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2011/02/27
<從煙火秀談現代變異藝術>
一路上我還是不解，為什麼人們這麼喜歡看煙火呢？那瞬間爆發的火花究竟有什麼魅力呢？短短幾分鐘的絢爛又代表什麼意義呢？一場大型煙火秀釋放了多少空污煙塵，如蟻群從四方湧入煙火現場的城市居民所騎乘的交通工具又製造了多少廢氣呢？更別提那幾分鐘的燦爛假象是耗費了多少民脂民膏。
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2011/02/12
2011/02/12
<必要的革命 ---個人與組織如何共創永續社會>
我們應該期許台塑企業成為有願景的企業，『重點不在於願景是什麼，而在願景起得了什麼作用。』企業的存在不應該單單只是為了賺錢，而是要實現願景，對大系統的健康有所貢獻。什麼是大系統？就是整個人類與萬物生靈所立足的地球環境。繼續閱讀
2010/11/22
2010/11/22
<解讀國光石化董事長陳寶郎的價值觀>
認真看完了公視有話好說的『陳寶郎 VS. 蔡嘉陽』辯論會，我有話要說。
當化工人對上生物人，呈現了兩種截然不同的思維模式，也是當代經常對立衝突的兩種價值觀。
以下幾點是我個人針對陳寶郎部分的觀察。繼續閱讀
2009/04/06
2009/04/02
<閱讀，是寫給未來的一首詩>
蒲公英閱讀推廣協會當初會設址於高雄市苓雅區福南里，就是因為想將兒童閱讀的理念，直接進入社區扎根，讓這個里民組成結構以勞工階層與低收入戶家庭為主的，『閱讀資源相對不平衡』的孩子們，能夠擁有更多相關資源。所以初成立的蒲公英協會也義不容辭地接下了教育部的『悅讀101計畫』中，分屬嘉義縣布袋、竹崎、中埔等地的十四所偏遠小學，將展開為期三年，利用平日與暑假時間前往各校進行閱讀推廣活動。
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2009/03/04
<肌肉抗力學---測試人事物的好壞能量>
但如果我們可以暫時放下對科學的有限瞭解（科學不是一直在進步，在探索未知嗎？），如果你也和我一樣在現場從頭到尾親眼目睹，
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2009/01/03
