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2007/05/14

甜甜圈:謝謝義工媽媽們!

 媽媽和麒麒在宜蘭冬山河
親愛的寶血家長們,您好,
 
這次跳蚤市場辦得相當成功,但成功的定義並不是我們募集到許多義款(雖然的確超出預期的募集到近萬元!),而是藉著這次的活動,和家長的合作又更緊密、關係更熱絡了。尤其是看到家長們認真的叫賣著,到處拉生意,挖空心思展示商品,希望吸引大家來購買。還有義工媽媽直接抱著樂捐箱站在樓梯前,請大家資助尖石鄉的原住民孩子上學校,讓我們再次感受到寶血家長們的向心力與對學校的支持,真的很感動,更是充滿感激。相信在這樣全力的支援與配合之下,寶血的教師團隊工作會更起勁,也能更無後顧之憂的為孩子們努力。
 
 明天就是令人期待的運動會了,當媽媽真的是一件辛苦的事,永遠有做不完的事、擔不完的心,一年一度的母親節,希望寶血的夥伴們都能一起來參加這個有意義的活動,讓勞苦功高的媽媽們開心一下,和大夥玩遊戲、作活動,爸爸們更是不能缺席喔!
 
一對一座談會已經開始登記,因為是採預約制,以先登記的家長為優先,所以請家長們盡快向老師登記,來學校看看孩子在班上認真工作的模樣,相信您一定會對於孩子的成長與老師的用心感到欣慰與安心。
 
                            翩翩園長                           
【愛的通知】
 
5/12(六) 母親節運動會9:00-11:30AM 龍安國小活動中心
 
「一對一親師座談」開始登記。
【班級花絮】幼幼班提供 「童言童語」 
幼幼班的孩子有時無俚頭的對話,常讓一旁的老師捧腹大笑。
 
一天早上,老師和小朋友一同祈禱,靜思活動結束後,請大家謝謝今天的小天使昱華,並拍手鼓勵,因為今天的小天使好棒。這時候庭瑋忽然說:「我今天也好棒,沒有打翻羊奶。」,阿霈也接著說:「喔!好棒!你可以到我家!」。
 
愛的感謝  
 
※此次跳蚤市場謝謝所有熱心捐獻和購買物品的家長們,更謝謝義工媽媽-庭瑋、明偉、柏雯、士鈺、方麒、捷如、皓華、駿羽、羽伶、小奕、鈺翔、婉瑜媽媽們義務來幫忙,妳們真的太可愛了!     
 
【愛的分享】轉載自《環球時報》發表於2006/02/28
 
德國人把孩子看成一粒種子
 
幼兒教育是成長的第一步, 這一步能否走好與性格形成和命運發展有密切的關係。

德國人認為,孩子長大了早晚要離開父母自闖一片天地,與其讓他們面對措折惶恐無助,不如從小摔摔打打, " "出面對人生的勇氣和本事。因此, "殘酷教育"在德國的幼兒教育中成為流行驅勢。

上午9時,沉浸在冰天雪地之中的德國北部城市漢諾威寒冷無比,然而位於市區的瑪格瑞特幼兒園門口十分熱鬧。孩子們背著碩大的雙肩揹書包,精神抖擻地陸續走進園內,開始了一天的生活。為了深入了解現在德國流行的 "殘酷教育 " ,我也走進了幼兒園。幼兒園是一座兩層小樓。室外有大片的活動場地,草地、沙地、石頭地 ……卻沒有看到國內常見的塑膠地。孩子們在戶外活動時膽子很大,登梯爬高一點都不含糊。老師們則站在遠處觀察,不怎麼干涉。

衣服穿多了易感冒我發現雖然天氣寒冷,但是在室外玩耍的孩子卻看不到穿棉衣或防寒服,頂多穿一件絨衣,也有只穿半截袖上衣、短褲或短裙。看著我大驚小怪的模樣,陪同我的雅娜老師解釋說:幼兒應該比大人少穿點衣服。他們精力旺盛幾乎可以用來 '發電' 。活動量大容易出汗,穿多了反而容易感冒。臃腫的服裝還會影響他們的靈活性。"

走進活動室,只見地面堆滿了各種墊子,孩子在上面盡情地翻滾嬉戲。6歲的喬安娜在圓形的蹦蹦床上彈跳,一不留神把 2歲大的托尼撞倒了。托尼大哭起來,而站在一旁的老師並沒有馬上跑過去安慰他。 3分鐘後,老師走過去溫和地說: " 托尼,你剛剛被喬安娜撞了一下,你覺得很委屈對不對? 可是你是小男子漢,難道還沒有哭夠嗎?"托尼點點頭,立刻收起抗議的哭聲,用袖子擦去臉上的鼻涕和眼淚。

我留意到牆上貼滿了"15名小科學家的研究學習成果 "。難道還包著尿布的小孩也懂得研究和寫報告嗎?"讓不同年齡段的孩子在一起玩耍的好處就是,年齡大的孩子會教年齡小的孩子,年齡小的孩子會主動模倣年齡大的孩子。他們在一起製作東西,牆上所展示的成果就是他們的小發明。"幼兒園的負責人蘇珊娜博士笑著對我說 ,"這種教育模式能激發孩子勤動手動腦,主動團結合作。比如,配對遊戲、合作拼圖、合辦聚會等,讓孩子從小就能體會到團體合作的力量。 "

蘇珊娜博士強調說,來幼兒園的孩子主要的任務就是玩,通過玩來教他們,老師只是一個觀察者、幫助者,要充分發揮孩子的天性。園內以小組和個別活動為主,至於進行什麼活動,由孩子自己決定,可以畫畫、聽故事、到戶外玩,只要是幼兒園內能進行的活動,幹什麼都行。

午餐時間有 3

時間過得真快,轉眼到了中午12 時。我看見孩子們三三兩兩地來到餐桌旁。老師把飯盤放在孩子面前,大點兒的孩子自己用勺子吃,年紀小的、不會用勺子吃飯的孩子就用手抓著吃。今天剛剛入園的3歲大的格碧妮站著不動,一會兒看看這兒,一會兒看看那兒。老師讓她坐在小凳子上,用手勢啟發她自己吃飯。可是,格碧妮不會抓著吃,呆呆地坐在那,耐心地用手比畫著教她,卻絲毫沒有要餵她的意思。直到吃飯時間結束格碧妮一口沒動的飯菜就被 "沒收" 了。

看到這兒,我有些不解。雅娜老師說: "德國人從來不餵孩子吃飯,如果孩子餓了,自己會主動吃的。格碧妮現在不會自己吃,下次就會了。 "蘇珊娜博士說:" 孩子不會做的事,老師只在必要時給以言語或者行為上的鼓勵和暗示,大人不要強迫他們做什麼,也不包攬,因為那樣可能會抑制孩子' 獨立行為'的發展。幫他完成某些事,日後他就只會做那些別人做過的事,而缺乏創造性。幼兒園提供 3個午餐時間-中午 12時、下午1 時和下午2時,孩子自己決定何時用餐。"

在午睡的問題上,老師也尊重孩子的意願。孩子如果在床上躺20-30分鐘還沒有睡著,他可以出去玩。這讓我想起鄰居 4歲大的兒子米希爾到我家時的情景。米希爾沒有見過中國的餃子,抓起一隻生餃子就往嘴?當我想制止時,他媽媽卻制止了我,說: "別管他,這樣他才知道生的是不能吃的"

大人向孩子認錯

蘇珊娜博士認為,家長必須善於控制自己的情緒,給以孩子儘量多的愛而不是寵溺,尊重孩子的自尊心。因此,家長要常把 "對不起" "請原諒 " "謝謝" 之類的詞掛在嘴邊。由於得到父母的愛護和尊重,德國小孩從小就參與家庭的各種活動,並提出自己的意見,比如購買什麼樣的家用電器、汽車,如何佈置房間、處理家務等,孩子都可以以小主人的身份與父母一起商討,父母也願意傾聽孩子的意見,充分肯定孩子正確的想法和行為。

在德國,愛護兒童、保護兒童的合法權益已被列入法律條款。一方面法律規定孩子要幫助父母洗碗、掃地和買東西,從小養成愛勞動的習慣;另一方面,嚴禁父母"嘮叨、打罵或不愛子女",如果孩子認為自己得不到父母的尊重或受到冷落,可以向法院控告自己的雙親。此外,法律還詳細解釋了兒童享有的各項權利。

獨特的抱孩子方式

從下午 2時開始,家長們陸續趕來接自己的孩子。中國的父母天冷時把孩子裹得嚴嚴實實緊緊地摟在懷裡,聽說德國人不這樣做。這時,我看到一些還在牙牙學語的小孩被家長一手抱在胸前。有趣的是,他們的抱法奇特:孩子跨坐在爸爸的一隻胳膊上,紅撲撲的小臉朝外,後背貼著爸爸的胸口,小胳膊小腿向外伸著,樣子好像浮在水面上的小青蛙。在瑟瑟的寒風中,"狠心"的家長不給小孩過多的遮蓋,還不慌不忙地走出幼兒園。

蘇珊娜博士說:"德國人把孩子看成一粒種子,他們需要自然的生長境,不可過於控制,給孩子留下儘量多的自由發展空間。比如,抱孩子時孩子的臉朝外,眼睛和大人的視野基本一樣,小手小腿可以自由地活動,全身能充分地與陽光和空氣接觸,有利於他們適應自然環境,茁壯成長。
  
 
  ∞∞∞∞∞∞∞祝福 大家平安.喜樂∞∞∞∞∞∞∞∞


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