本部落公告
入門班學習中文六個小時後的成果
很高興這學f期教的零起點班級的學生都相當可愛，尤其是學生的笑容很燦爛，上起課來好像充滿著陽光，真是舒服。不過重點是學生們雖然覺得中文難學，然而肯下功夫，真是值得肯定。
在學了六個學時的中文後，第七個學時是簡易地自我介紹，學生在沒有學習如何發音跟正確的文法而僅是模仿學習下，有這樣的成績還算不錯喔！
第一位是韓國學生--多愛
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國字筆順學習網
在華語教學中，學習漢字是最令學生頭疼的。
中國文字中的一筆一畫一點一勾要是少了還是方向不對，也許就是另外一個字了。而且老師們的要求也很高，不僅要學生寫得對，還得要寫好看、筆順對。所以一提到習寫中國字學生就一臉愁容。
雖然坊間有些練習習寫中國字的多媒體光碟，也鼓勵外國學生可以購買，不過還有有什麼工具可以不花錢既可以練習呢？老師上課也不必一筆一畫地教寫呢？
這個教育部的「常用國字標準字體筆順學習網」還不錯，我自己在本中心的免費習字班使用過，效果不錯！相當受到學生的歡迎。
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國立政治學華語中心華語師資班開課啦！
不過暑假快到了，想要就上華語師資班的人也可以選擇政大華語中心師資班喔！
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老闆！這個東西多少錢？
這學期教了一班完全零起點開始的學生，有的連「你好」都還不會說喔！這些學生來自德國、日本、印度、墨西哥、吉里巴斯、瓜地馬拉，而他們不是英文不怎麼行，就是我聽不懂他們的英文口音或是他們不懂我的破英文。挑戰性高！真有意思。
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TROUBLE TWO!!
小靈很喜歡氣球，這氣球是跟店家要來的，本來想跟小靈玩打氣球，結果小靈冷不防地冒出一 句「小心啊！」？！ㄟ！這不是該媽媽說的才對？後來氣球跟接桿分開了，我想要替小靈把它接回去，結果小靈要找爸爸弄不可。
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聊齋誌異～聶小倩
這次碰巧遇到是中國的農曆的七月，也因為課程的關係，所以就針對高級班的學生設計的一課鬼話連篇的課程，聊齋誌異～聶小倩，搭配電影倩女幽魂一片。
之前讀過聊齋，印象中大都短短一小篇，所以就不怎麼在意地列入教學內容中，沒想到等看到原文才知道落落長一篇！？這下可慘了，班上有同學從來都沒有唸過文言文咧！即使唸過的也只是學習過文言文的文法而已，所以只是單句地學習，從未完整地看過一篇文言文的文章！不過學生倒是相當有興趣想要學習，所以沒辦法還是硬著頭皮上吧！
說實在以前若是教學生欣賞文言文，我則會選陶潛的桃花源記一文再搭配賴聲川的暗戀桃花源（電影版），這一上下來，學生大都對文言文則會產生極大興趣，不僅原文都會背甚至還會改寫呢！另外電影版的暗戀桃花源中的對白學生也運用得宜。不過這次的聶小倩大概就沒有這麼幸運吧！真讓我皮皮挫。
上了將近一個多星期的時間，學生逐字逐句地慢慢學習翻譯成白話文，然後慢慢地體會文言文與白話文中的不同意境，也有不少的收穫，有學生表示可是漸入佳境，另有學生發現雖然以前學文言文但是只是單句學習，沒有前後文的對應常摸不著頭緒，反倒是這樣地學習，讓他可以體驗出文言之美。另外，文中實在太有趣味了，讓人不得不欽佩大師蒲松齡可如此顛覆社會傳統，打破封建的拘束。
想要欣賞這文言文版的聶小倩嗎？請往下看喔！
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431班教學單元大綱
這一學期，輪到我教高級班啦！感到相當幸運，因為學生素質相當好，同時也十分用功，很有心。
由於本高級班的成員特殊，因幾乎所有的高級班的教材都上過了，因此教材的選用就比較傷腦筋啦！
藉由開學的第一週與同學相處談論之下，確定學生的語言程度及其觀察學生興趣之後，則選定以光華雜誌的專題文章為主，再搭配其他具文學性的短篇小說及古文，同時也根據文章內容播放影片欣賞，希望同學能有所獲。
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課室活動：小偷的計畫
當在初級班教「被動式」時，綜合活動就設計了「小偷的計畫」（活動原創者是我們中心的朱老師）。讓學生分組討論，然後再來報告。因為是個計畫，為了要分出高下，所以也要請學生票選哪組的計畫是最好的。
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