本部落公告
2010/01/18
2009/12/06
LA哈崗學區參訪記2
（三）11/23：Mesa Robles School
十分感謝羅婉欣老師，讓我們有再次參訪的機會。這次一踏入Mese Robles School的中文教室就有一種震撼的感覺，因為羅老師將教室布置得相當有中國風。雖然學校規定老師使用《你好》此一教材，但是羅老師認為教材內容並不完全適合教學，因此自己編寫教材的機會相當多，而且需要自行設計教學活動，畢竟班上的學生多為七年級的學生。這個班級的學生大約20位，多為華裔的學生也有幾位墨裔及其他族裔的學生。
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2009/12/06
LA哈崗學區參訪記1
洛杉磯的哈崗學區（Hacienda/La Puente Unified School District）一共有34所學校，23000位學生。其中亞裔學生佔50%，墨裔學生佔30%。大部分為中上階級，華裔以台灣來的移民居多。哈崗學區共有六位教育委員，有三位是華人。此次帶領我們參訪六所學校中文課程的是其中一位教委徐乃星先生。徐教委為哈崗學區第一位華人教委，對於該學區中文教學的推廣不遺餘力。以下便是參訪心得：
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2009/11/27
美國之行受訪新聞
新聞來源--星島日報即時新聞網：http://news.singtao.ca/vancouver/realtimenews/details.php?id=55113
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台政大華語中心 星南洋女中同日考察 哈崗學區中文教學獲肯定 (國際)(11-25 19:30)
(洛杉磯 )(本報記者劉孟儒哈仙達崗報道)哈崗學區向來以致力推動華語文教學和國際交流著稱。來自台灣政大華語文中心的代表及新加坡南洋女中學生訪問團24日不約而同造訪了該學區，對學區華語文學習成果及自由校風印象深刻。
政大華語文中心代表、華語講師張金蘭和國際事務公關張怡婷，在台灣高等教育國際合作基金會專員許文妍及哈崗學區教委徐乃星的陪同下，利用一整天時間走訪唯吾小學(Wedgeworth Elementary School)雙語幼稚園、西達連初中(Cedarlane Middle School)孔子課堂及威爾森高中(Wilson High School) 中文IB/AP課程，了解哈崗學區完整的K-12一貫式中文教學環境。
政大華語文中心代表、華語講師張金蘭和國際事務公關張怡婷，在台灣高等教育國際合作基金會專員許文妍及哈崗學區教委徐乃星的陪同下，利用一整天時間走訪唯吾小學(Wedgeworth Elementary School)雙語幼稚園、西達連初中(Cedarlane Middle School)孔子課堂及威爾森高中(Wilson High School) 中文IB/AP課程，了解哈崗學區完整的K-12一貫式中文教學環境。
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2009/11/22
@San Diego
現在在San Diego。這裡的風景漂亮，氣候宜人，街道乾淨，最重要的是，這裡的人十分可愛與友善。讓我對美國大大改觀。還遇到常來逛網站的幾位老師。真是不好意思，這裡荒廢了很久。明天要去LA。再寫......
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2009/10/12
2009/10/08
開始唸日文
這個星期開始唸日文，目標是明年七月的日文檢定。畢業前要完成這項不可能的任務：通過日檢一級。（這是教育部的規定。可是要是我通過日檢一級，我就去能當翻譯了，我還教華語嗎？？笑）畢業前有三次機會，明年七月、12月跟後年七月，當然是越早通過越好啊。這樣才不會拖到寫論文的時間。聽說新日檢N1級的難度比舊日檢一級高一點。BTW，還是要通過啊～畢業前的任務：
3.資格考。（研究方向30本書，要修完課才可以考）
4.語言檢定最高級。（努力中）
4.博士論文。（加油～）
請幫我加油吧～
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2009/09/28
2009/09/24
零起點的教學（第三週之二）新增照片
W3D4：總復習：介紹我的國家。今天請學生介紹自己的國家，其實只是總復習而已。學生要把之前學過的運用在今天的報告裡，文章是這樣的：
大家好，今天我要介紹我的國家。我的國家在北美洲，我住在加拿大。我的國家很大，也很漂亮，可是人很少。......
這是學生介紹自己的家人，做的PPT非常精緻。其實我只是請學生先寫好，然後帶幾張照片來介紹而已。
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2009/09/21
2009/09/21
零起點的教學（第三週之一）
W3D1：多少錢、簡單的菜單（包括食物跟飲料）為了因應對於複習與練習的需要,我在今天做了大量的練習.首先是問問學生的週末過得好嗎?然後問他們買了什麼東西.吃了什麼東西等等.其實寒喧式的對話也很重要,尤其是對初學者來說.學生可以練習到所學過的任何一句話.所以學生回答我說[我的週末很好][我喜歡吃牛肉麵]之類的,我都覺得很棒,因為那就是他們的學習成果.
然後我接著上星期[多少錢]的課題,繼續教下一個句型[你什麼時候買的].我告訴學生一定要記住[今天][昨天][明天][早上][中午][下午][晚上][半夜]幾個重要的字,其他在講義中的字就當作是字典來用.於是我只著學生放在桌子上的礦泉水隨口問他[這個是什麼][你在哪裡買的][你什麼時候買的][多少錢].連續問三位同學不同的東西之後,便讓學生們自由分組討論.多給學生練習的機會才會學得快講得好.
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2009/09/19
2009/09/16
零起點的教學（第二週之二）新增記錄及相片
W2D4：錢的算法、疑問詞的練習
看圖說價錢、搶錢比賽、詢問價錢。練習問別人的所有物，「這個是什麼？」「這個...是你的嗎？」「你在哪裡買的？」「你什麼時候買的？」「多少錢？」等等。用中文說價錢對學生來說是很實用的，因為學生說他們每次去買東西的時候，因為聽不懂老闆說多少錢，所以就會拿一張大鈔給老闆，等老闆找錢。他們覺得台灣人都很誠實，不會騙外國人。所以教價錢的說法很實用。
我教完之後就讓學生練習「搶錢」。步驟是這樣的，先把玩具鈔票跟硬幣放在桌子上，然後請一位學生隨便找一件東西問我「這條項鍊多少錢？」要用到昨天教的「量詞」。我回答「三千兩百元」，學生就必須在桌上找到同樣數目的錢，看看誰拿得又快又正確。然後每位學生輪流問價錢，等我說完數目後開始搶錢。之後我就會慢慢加上一些問題，比方說「你覺得這條項鍊三千兩百塊錢貴不貴？」其實這個遊戲很簡單，但是學生都覺得很實用，因為他們走出教室去買東西就會真的用到。
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2009/09/15
四歲的小紅帽，生日快樂～
（片頭寫真：涵畫的小紅帽與大野狼。小紅帽遇見大野狼，卻還是無畏無懼，勇往直前）
我那可愛、勇於嘗試的小紅帽涵涵昨天度過了四歲生日。真的很快，才記得只是個一出生就讓爸拔媽咪眼淚噴出的小貝比而已，怎麼，怎麼就四歲了呢？
四歲前媽咪幫涵剪了瀏海，看起來比較成熟。她說自己不是大姐姐，是小姐姐。
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2009/09/13
零起點的教學（第二週之一）
第一天：複習名詞、形容詞。介紹一個東西。重點是「S+adj.」的句型，因為學生常常會不小心加上「是」變成「你是很漂亮」這樣的病句，所以要先打預防針，加強「你很漂亮」的觀念。所以要多練習。第一個練習是給學生20個學過的名詞和20個學過的形容詞，然後兩人一組拿這些字卡自由配對。例如配成「天氣很熱」、「咖啡很好喝」等句子，竟然也有學生配出「狗很好吃」這樣的句子來，哈哈。配對完成後請學生練習對話，「你覺得摩托車怎麼樣？」「我覺得摩托車很多」等等。
第二個練習是發問。先請學生在小白板畫下一個東西，什麼都可以。但要是我們學過的，不要讓其他同學知道自己畫的是什麼。然後一一請學生上台來，其他同學發問，例如「這個很漂亮嗎」、「這個很大嗎」等等問題，台上的學生只能用「是」「不是」來回答。然後讓其他學生根據線索來猜猜看他畫的是什麼。
然後是類似自我介紹的方式，只是換成介紹物品。上個星期五已經交代過要帶一個特別的東西來上課。
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2009/09/10
零起點的教學（第一週之二）
第四天：拼音小考與複習、漢字教學、打字練習今天的教學重點是識字。不過還是要先將昨天教過的拼音練習一下，所以小考十個問題。前五提示關於近似音的辨識，後五題是關於聲調的辨別，大部分的學生都考得不錯。另外還做了賓果卡片讓學生玩賓果遊戲。遊戲是這樣玩的：每位學生發一張賓果卡片，然後請他們隨意填上25個拼音。填好了之後，每一個人輪流選一個字母唸出來，其他同學要把他唸的字母圈起來。這個時候如果有人的發音不好就會讓別人聽不清楚，所以老師要一邊拿出字卡來，一邊再唸一次，讓學生記住這個符號的發音。對學生來說比較難的有ㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖ跟ㄗㄘㄙ，所以才需要多加練習跟辨識。
再來就是今天教學的重點，漢字。因為學生全部都沒有漢字基礎，所以要用一些方法引起他們的興趣。首先發給學生一大張字卡，上面有七個象形字，例如山木日月人魚鳥，然後分別給學生七張圖片，也就是與這些象形字對應的圖片，讓學生找出很像的一組。大部分的學生都覺得很有趣。
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2009/09/09
零起點的教學（第一週之一）
這學期教零起點的學生，因為班上全都是非漢字圈的學生，有一位法國人、兩位加拿大人、一位西班牙人、一位巴拿馬人、一位伊拉克人、一位吉里巴斯人。有別於以往東西方學生合班的教學應該會有比較大的不同，所以記錄一下。但是我希望自己能達成忠實記錄的任務。第一天：自我介紹肯定句、否定句與疑問句
第二天：學生輪流上台自我介紹、其他學生練習發問與回答、教聲調
對學生來說中文的聲調很難，因為學生的母語中沒有聲調，所以必須用淺顯易懂的方式讓他們了解，因此我在白板上畫五線譜記號，讓他們感覺說中文像是在唱歌一樣，然後按照一三二四聲的順序來教......
第三天：小考聲調、教拼音、數字
因為前兩天已經教過自我介紹，所以對學生來說，直接用他們已經會的辭彙來帶入拼音是很簡單的。順序是先聲母，然後韻母，然後介音跟結合韻母。像是要教ㄎ(k)時，就直接跟ㄚ(a)拼在一起，問學生什麼ㄎㄚ(ka)，他們很自然會說[咖啡]，因為前兩天才學過。其他就以此類推，不用一個小時就解決拼音了。但是重要的是練習，一定要多練習才行。所以我就一邊複習一邊教聲調的標記方式。就像是蓋房子一樣，一層一層地蓋上去，而且還要不斷地複習，基礎才打得穩。
這是教拼音規則時的練習，給學生已經學過的生詞拼音各十張，老師唸「喜歡」，學生要先找出「xihuan」的字卡。
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2009/09/08
誠品台大店改裝特賣~挖寶去~
誠品台大店即日起改裝特賣中外文圖書三折起
至9/17止
今天去挖到好多寶
當然都是童書
愛看書的小孩不會變壞
真的很划算喔
（照片裡的只是我先拿起來要篩選的啦！不過最後還是買了9本：P）
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