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UBI-MBA商學碩士課程,在歐洲與IMD、INSEAD、倫敦商學院、牛津賽德學院、曼徹斯特大學等知名學府齊名,並列於歐洲前十大商學院(TOP 10 Europe)。為目前亞洲最具規模Emba在職進修 學程;網址: http://www.ubi.twlink.org/台 灣 辦 事 處TEL:02-5571-3666
2010/10/27

段考委外命題 教部:不該

段考委外命題 教部:不該

更新日期:2010/10/20 13:39

(中央社記者蘇龍麒台北20日電)彰化縣8所國中最近舉行段考委由教科書商命題,教育部國教司長楊昌裕今天在立法院教育委員會表示,課程規劃與執行課後評量是教師專業責任,不應委外執行。

 

自由時報今天報導,彰化縣各國中在上週舉行第1次段考,有8所國中的國文採聯合命題,竟然出現國一、國二的國文科有29分比例的題目一模一樣。這次段考輪由伸港國中命題,卻交由翰林出版社負責,出版社直接從國三複習考的講義、考卷、題庫中出題,才搞出這種烏龍。

 

立法院教育委員會上午審查教育部預算,楊昌裕到會議列席時表示,課程規劃與執行課後評量是教師專業責任之一,教育部近日將行文各縣市政府,段考應由教師擔下來,不應該委外執行。

 

此外,他認為校長也應該盡督導責任,否則將依高中以下校長成績考核辦法,由縣市政府依法懲處。楊昌裕說,老師依教學規劃才知道要怎麼對學生進行評量,評量應該依教學內涵實施,且要以校為單位,由老師依課程計畫施測。

 

楊昌裕表示,教師專業發展應該要被強調,命題也是在職進修的一部分,各縣市也都有相關在職進修規劃。


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2010/10/27

中餐丙級證照 助身障朋友圓創業夢想

中餐丙級證照 助身障朋友圓創業夢想

更新日期:2010/10/25 18:36

彰化縣府辦理身障職訓專班「中餐烹調技術實務進修班」,於10月24日結訓,在為期近4個月共120個小時的專業訓練課程中,承辦本訓練班的社團法人彰化縣聾人協會精心規劃課程,讓學員學習到中餐烹調的專業技能,不但終身受用也提昇身障者的就業競爭力。

 

學員劉小姐表示本身從事夜市小吃生意多年,為了讓自己的菜色、口味提昇並取得「中餐丙級證照」,特別利用每個星期日參加此訓練班,自從參與職訓後,老師在課程中所教導的烹調小技巧,讓自己受益良多,也實際運用在日常小吃生意中,不僅讓食材口感變好,客人也讚不絕口,讓小吃店的生意越來越好。

 

多位學員表示很高興能夠參與此次的職訓班學習,感謝在學習過程中,老師不厭其煩一次又一次的指導,透過手語翻譯老師從旁協助,讓整個學習過程十分順利,不解之處皆能立即得到答案,不僅大大降低了學習的障礙,更提升了學習意願及個人的自信心。

 

為因應市場消費需求,除了讓身障者習得專業技能外,更能貼近職場就業需求,並開發身障族群的就業潛能,幫助身障者在就業職場中自立更生,今(99)年4月起陸續開辦9班身障職業訓練專班,分別有丙級按摩證照班、按摩基礎班、洗車清潔維護2班、食品烘焙班及零件組合與包裝訓練班等6班養成班,及視障按摩在職進修班、中餐烹調技術實務班與自行車修理實務班等3班進修班,希望藉由專業的技能訓練及個人在職能力的進修,提升身障者的多元技能,讓身心障礙者能順利的進入職場,成為新一波穩定就業的新勢力。


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2010/10/27

國中段考命題不能委外 需由老師命題

國中段考命題不能委外 需由老師命題

更新日期:2010/10/20 11:34

彰化縣有部分國中段考,採多校聯合命題,卻共同委託校外的教科書商負責命題,教育部國教司長楊昌裕強調,段考命題是老師教育專業的職責,教育部將行文給各縣市,希望落實國中段考由老師命題,並請校長加強督導,如果校長沒依規定辦理,將依據高級中等以下學校校長成績考核辦法,請縣市政府加以懲處。

 

彰化縣各國中上週舉行第一次段考,有八所國中採聯合命題,卻發現國一、國二國文科段考有近三成題目一模一樣,負責段考命題的伸港國中表示,這次段考交由教科書商負責命題,因為沒有進行交叉審題,沒發現部分試題相同,作業上不夠嚴謹。對此,教育部國教司長楊昌裕強調,段考本來就應該由老師來命題,不應該委外給教科書商,教育部將行文要求校長加強督導。

 

楊昌裕司長說,段考是形成性評量,老師應該配合教學內容、課程計畫來命題,才知道哪些教學內容需要修正或補足,而且就老師的專業來說,學校段考本來就應該由老師自己命題,目前的教師在職進修也有加強這個部份。


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2010/10/27

認識民航飛航課程  週末假日可進修上課

認識民航飛航課程  週末假日可進修上課

更新日期:2010/10/09 12:54 區瑜容

【大台灣旅遊網TTNews記者區瑜容】

 

  開飛機是許多人小時候的夢想,不過,目前國內的教育體制,缺乏普遍對民航飛行的認識與了解。想要一圓遨遊天空的夢想,多認識飛航課程是重要的第一步。

 

  在對飛航課程了解程度參差不齊的情況下,環球國際教育協會提供一系列的民航飛行訓練課程,課程內容包含了地面學科輔導課程,像是飛機結構、飛行原理、空氣動力學、飛行操控系統、氣象預告及氣象圖、航空管理學等等,不論是想要認識民航課程的初學者、或是想考機師執照的學生,人人都可認識飛行訓練課程,讓民航教育普遍化。

 

  環球國際教育協會執行長劉先生表示,所有課程利用週末日上課,在職者也可以進修。地面學科課程以美國FAA公佈之教科書為主,聘請具有美國FAA飛行執照及授課執照的講師任教,課程進行的主要用意是希望民航課程普及化,不一定是進入軍校學生才接觸的到飛航知識,而是讓一般大眾普遍了解飛航原理、法規等方面多有體驗。若有意進階飛行術科課程的人,可再安排至美國機種訓練課程專業輔導。﹝圖/環球國際教育協會提供﹞

 

民航飛行訓練課程波音747http://0925737800.tw.tranews.com/


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2010/10/27

教師在職進修 國小師最積極

教師在職進修 國小師最積極

更新日期:2010/09/29 12:43

(中央社記者林思宇台北29日電)教育部今天表示,民國98年全台灣在職教師平均研習時數64.05小時,比97年增加13.11 小時,其中以國小教師平均研習時數最多;40至44歲教師平均研習時數居各年齡層之首。

 

教育部今天發行「98年版中華民國教師在職進修統計年報」,並建置全國教師在職進修資訊網,掌握歷年教師在職進修現況與趨勢。

 

資料顯示,全國在職教師平均研習時數達64.05 小時,較97年增加13.11 小時,其中國小教師平均研習時數88.42小時,連續2年居各教育階段教師平均研習時數之首,且增加時數最多,比97年平均增加17.08小時。

 

教育部表示,40至44歲教師平均研習時數居各年齡層之冠,平均研習時數為68.59 小時,且增加時數最多,比97年平均增加14.38 小時,其次為35至39歲教師,平均研習時數為68.47 小時;其他年齡層教師平均研習時數也有增加,並都超過45小時。

 

進修主題方面,資料顯示,以「教育重大議題」居首,占21.22%,所謂教育重大議題含括國民中小學九年一貫課程綱要性別平等教育等7 大議題、品德教育、原住民教育等。

 

高雄師範大學教師生涯專業發展研究中心主任郭隆興分析,以往教育經費投注在教師職前教育比較多,受少子化影響,教師新陳代謝量減緩,政府將經費挪用至協助教師在職進修,因此教師的平均研習時數增加,研習主題是以前當學生時沒學過的內容,例如生命教育、海洋教育等。

 

至於為何40至44歲教師平均研習時數最多?郭隆興說,並未做進一步調查,初步分析,全台灣教師平均年齡為39點多歲,此部分的教師人數較多,加上工作一陣子後,教師會想要再進修。


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2010/10/27

教師在職進修 國小師最積極

教師在職進修 國小師最積極

更新日期:2010/09/29 12:43

(中央社記者林思宇台北29日電)教育部今天表示,民國98年全台灣在職教師平均研習時數64.05小時,比97年增加13.11 小時,其中以國小教師平均研習時數最多;40至44歲教師平均研習時數居各年齡層之首。

 

教育部今天發行「98年版中華民國教師在職進修統計年報」,並建置全國教師在職進修資訊網,掌握歷年教師在職進修現況與趨勢。

 

資料顯示,全國在職教師平均研習時數達64.05 小時,較97年增加13.11 小時,其中國小教師平均研習時數88.42小時,連續2年居各教育階段教師平均研習時數之首,且增加時數最多,比97年平均增加17.08小時。

 

教育部表示,40至44歲教師平均研習時數居各年齡層之冠,平均研習時數為68.59 小時,且增加時數最多,比97年平均增加14.38 小時,其次為35至39歲教師,平均研習時數為68.47 小時;其他年齡層教師平均研習時數也有增加,並都超過45小時。

 

進修主題方面,資料顯示,以「教育重大議題」居首,占21.22%,所謂教育重大議題含括國民中小學九年一貫課程綱要性別平等教育等7 大議題、品德教育、原住民教育等。

 

高雄師範大學教師生涯專業發展研究中心主任郭隆興分析,以往教育經費投注在教師職前教育比較多,受少子化影響,教師新陳代謝量減緩,政府將經費挪用至協助教師在職進修,因此教師的平均研習時數增加,研習主題是以前當學生時沒學過的內容,例如生命教育、海洋教育等。

 

至於為何40至44歲教師平均研習時數最多?郭隆興說,並未做進一步調查,初步分析,全台灣教師平均年齡為39點多歲,此部分的教師人數較多,加上工作一陣子後,教師會想要再進修。


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2010/10/27

全國教師在職進修 國小老師最踴躍

全國教師在職進修 國小老師最踴躍

更新日期:2010/09/29 11:46

教育部今天(29)公布「98年教師在職進修統計年報」,全國在職老師平均研習時數有64.05小時,比去年增加13.11小時,在各教育階段當中,以國小老師進修情況最為踴躍,一年平均有88.42小時,比去年增加17.08小時,另外,全國各級學校及單位舉辦的教師進修活動,也比去年增加4萬8千多個場次。

 

為瞭解高中職以下學校老師的進修現況,教育部發行「教師在職進修統計年報」,今年邁入第二年,結果發現教師進修的研習時數及各單位辦理的進修活動都比去年增加,其中以40到44歲老師平均研習時數最多,有68.59小時,老師參與研習的時間主要集中在週一到週五的白天,進修主題以「教育重大議題」最多(佔21.22%),其次是教育研究(19.77%)與課程設計(14.19%),其中,國小老師進修情況最踴躍,平均研習時數有88.42小時,可能是因為週三下午都有辦理進修活動,其次是國中老師(47.5小時)及高中職老師(34.85小時,39.38小時),平均研習時數最少的是幼稚園老師,只有11.8小時。負責年報的高雄師範大學教師生涯專業發展研究中心主任郭隆興教授表示,可能因為幼稚園是私立學校居多,辦理研習的經費有限,可作為未來研擬經費補助的參考。

 

教育部表示,98年教師在職進修統計年報的詳細內容,可利用「全國教師在職進修資訊網」(http://inservice.edu.tw/index2-3.aspx)查詢,或到教育部員工消費合作社等展售處購買紙本。


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2010/10/27

高中職五專 97%考生上榜

高中職五專 97%考生上榜
更新日期:2010/08/11 00:07 游婉琪

【記者游婉琪台北報導】公私立高中職齊一學費方案奏效,高中職及五專登記分發10日放榜,錄取率直衝97.2%,創下歷年新高。針對5萬多名缺額,教育部表示,招生不足的私立學校仍可續招,預估開學後,扣除進修學校缺額約2萬餘人。

 

99學年度高中職及五專統一登記分發10日下午放榜,今年參加登記分發人數12萬4,416人中,共有12萬831人錄取,錄取率高達97.12%,比去年上升3.27%,創下基測以來新高。

 

在職學生志願少 降低錄取率教育部中部辦公室副主任黃新發表示,為提供學生更多選擇,教育部核定登記分發名額總數,本來就大於學生需求,正常來講,錄取率可達100%。針對3,585名未錄取考生,黃新發指出,主要原因是選填志願數太少,今年光選填志願低於6個以下學生就有1千8百多人。

 

針對招生缺額,黃新發指出,5萬4,181名缺額主要集中於進修學校。他解釋,進修學校學生白天上班,晚上如有空閒才會進修,學生人數不易掌握,加上學生必須考量上班地點和學校距離,選填志願數通常不會太多。

 

教育部中部辦公室副主任許志銘表示,進修學校好比預售屋,利用日間學校的設備師資開課,帶有推廣教育性質。一旦招生人數不足,進修學校傾向不開班或協調學生併班,加上景氣復甦工作機會多,都是造成進修學生招生人數波動主因。

 

推12年國教 留住所有學校許志銘表示,去年教育部曾經針對16所招生未滿6百人學校進行輔導,今年公私立高中職學費齊一方案上路後,「聰明的學校」在第一階段就能以此招滿學生,讓真正需要教育部操心的學校剩下7、8所。

 

許志銘表示,曾有立委提出「優勝劣敗」的生存法則,主張建立後段學校退場機制,但從推動12年國教的長遠眼光來看,學校排名將因公私立高中職齊一學費方案重新洗牌,任何一所學校都有存在必要。

 

教育部表示,擴大高中職及五專免試入學方案規畫自101學年度起,免試入學核定招生名額比例,公立高中將提升至40%、公立高職將提升至60%、公私立五專題私立高中職將提升至70%,希望能替12年國教做準備。

 

許志銘指出,12年國教幾乎要由民間幫忙負擔一半招生量,5都升格後,縣市教育預算將重新整併,較嚴重如中投、嘉義等地區學校都會受到影響,教育部雖然沒有萬靈丹,仍會一步步拉近公私立學校的辦學差距,不會輕易讓任何學校消失。

 

考生對分發結果如有疑義,可於8月11日至13日,填妥簡章中所附的「分發結果複查申請表」申請複查,以限時掛號郵寄至99學年度高中職五專統一登記分發中心國立桃園農工,但不得更改志願卡劃記志願次序。


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2010/10/27

亞洲博聞推出線上MBA展覽會

亞洲博聞推出線上MBA展覽會

更新日期:2009/12/09 10:15

香港2009年12月9日電 /美通社亞洲/ -- 亞洲博聞推出首個線上工商管理碩士課程展覽會 -- 亞太區MBA博覽在線(MBA Wired APAC: http://www.mbawired.com ) ,提供各大工商管理學院一個線上展覽會平台,讓世界各地進修人士參加, 於線上交流及獲得有關各院校的入學指南及課程相關訊息。

 

(Logo: http://www.prnasia.com/sa/2009/12/08/20091208207547.jpg )

 

透過MBA博覽在線的線上展覽會,世界各地的進修人士只需留在家中或辦公室內,就可以跟各大院校代表作實時諮詢,亦可於線上跟其他進修人士交流、觀看課程演示會、下載院校提供的課程大網,更可以收聽實時線上廣播 (Webcast)。

 

首屆亞太區MBA博覽在線將於2010年6月3日舉行,來自亞洲、歐洲及美國的工商管理學院將展示其工商管理碩士 (MBA)、高級管理人員工商管理碩士(EMBA)及線上遙距工商管理碩士課程 (Online MBA) 的課程特點,屆時將會有實時討論區及演示會,內容包括就業、巿場薪酬趨勢、入學考試如 GMAT及 TOEFL 等資訊。亞太區MBA博覽在線 將會安排於東亞地區傍晚時分舉行,讓亞太區的在職人士能夠於下班後參與,同時,歐美地區的參展院校亦能於上班時間登入,主持課程諮詢及演示會。

 

亞洲博聞電子業務經理韓吉宏先生表示:「在線展覽會能夠讓多所工商管理學院直接跟海外學生接觸,省時省力,對選校配對顯然更具效益。」他補充:「各院校大多投放大量金錢於海外路展上,卻忘了先瞭解那一類型的海外學生將會到訪諮詢,MBA博覽在線正提供一個綜合平台,讓院校跟海外學生於會晤前互相認識,院校代表可以先聆聽海外學生,應需要作路展會晤預約及準備,進修人士亦能於面試及入學試前增加對課程的認識,相得益彰。」

 

MBA博覽在線鼓勵院校各階層人士參與,由海外招生代表、課程主任、院校學生至舊校生都可以登入,韓吉宏續說:「於同一時間,同一平台上,進修者可以先跟巴黎的課程主任攀談課程大綱,再跟該校的亞洲學生查詢上課實況,然後跟倫敦上班的舊校生詢問畢業後就業概況,進修人士能夠汲取院校內不同人士的意見,對於選校決定必有裨益。」

 

縱然線上展覽會的展期有限,所有演示會、文檔、視像紀錄,線上廣播及其他內容將會集結在MBA博覽在線的資料庫上,進修人士亦可以隨時重溫豐富節目及享用線上資源。進修人士更可於展覽會結束後,繼續互動對話,作進一步諮詢。

 

MBA博覽在線利用高端線上展覽會平台,在不受展覽會地域限制下,世界各地的進修人士都可以參與是次展覽,跟各大院校諮詢及聯繫,亞太區MBA博覽在線將會成為首個真正國際化的MBA 展覽會。

 

下載電子版本的新聞稿,請登陸 http://www.ubmasia.com

 

編輯垂注:

 

1. 亞洲博聞 ( http://www.ubmasia.com )

 

亞洲博聞有限公司隸屬於倫敦股票交易所上市的聯合企業媒體 (United Business Media Limited, 簡稱 UBM) 。亞洲博聞集團總部設於香港,服務的市場領域高達13個。集團擁有逾130個媒體產品,涵蓋三個領域:商貿展會,刊物及B2B網站。亞洲博聞是亞洲首要的展會主辦單位,亦是中國和印度兩大快速發展的市場之最大的商貿展會主辦商,公司舉辦領先亞洲區市場的110個商貿展會,吸引來自世界各地的30,000名高質素參展商及1,270,000名買家與其商業夥伴會面,進行商業配對和聯繫洽商; 出版多份高質素專業刊物,助191,000名業界人士掌握市場動向和最新行業資訊; 以及提供24小時運作的B2B網站,為全球的專業買家和供應商提供一系列的線上貿易網絡、行業資訊中心及採購和市場推廣平台。集團在亞洲及美國16個城市有逾650名員工。

 

2. 聯合企業媒體 ( http://www.ubm.com )

 

聯合企業媒體 (United Business Media, 簡稱 UBM) 是我們的母公司。UBM的主要業務涵蓋兩大領域:全球性的資訊發佈、定位和監察服務,以及透過發展B2B社群和市場,創造商機。UBM通過結合商貿展會、市場網站、專業刊物、商貿資訊及新聞發佈等產品及服務,提供市場所需的資訊,並專注服務專業商貿人士,從醫生到遊戲發展商,從記者到珠寶商,從農民到藥劑師。其遍佈30多個地區的6,500名員工組成專業團隊,匯聚全球買家及供應商,助其業務及市場高效發展。

 

媒體查詢,請聯絡:

 

亞洲博聞有限公司

 

MBA博覽在線

 

項目經理

 

Richard Switzer 先生

 

電話:+852-2516-1697

 

傳真:+852-3749-7495

 

電郵:Richard.Switzer@ubm.com

 

消息來源 亞洲博聞


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2010/10/12

嶺東科大首辦學士後專業學士學程

嶺東科大首辦學士後專業學士學程

更新日期:2010/10/05 19:05

教育部為協助大學畢業後的年輕人,更具有求職能力,首度委託位在台中市的嶺東科技大學,開辦「學士後物業管理學位」學程,只要在職進修一年,就可以獲得第二專長訓練、並取得雙學位以及專業證照,協助學員們更有職場競爭優勢。

 

(李河錫報導)

 

「學士後物業管理學位」學程,是教育部在精心策劃後,結合產官學界所推出最新的在職進修制度之一,在中部地區唯一負責開辦的嶺東科技大學校長陳振貴表示,在短短一年內,將聘請學有專精的學界與業界老師,開辦各類專業管理課程,不僅白天可以在知名企業公司從事「有薪實習」,晚上則可以在職進修,未來將成為企業的儲備幹部。

 

 陳振貴校長指出,在一年修習四十八個學分當中,幾乎都是符合時代頂尖或服務業的潮流,以及產業界的需求,學成之後不僅可以獲得第二專長的完整訓練、並取得第二個學士學位以及多項的專業證照,協助學員們更具有職場競爭優勢。

 

 「學士後專業學士學位」學程,其實在歐美國家已經是逐漸普及化的在職進修學程,主要是提供給對於所就讀的大學科系認為沒有興趣或是無法學以致用者,在短時間內就能夠取得具有第二個學士學位認證的專業訓練,名額只有六十位,報名到十月八號截止。


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2010/10/12

教師在職進修 國小師最積極

教師在職進修 國小師最積極

更新日期:2010/09/29 12:43

(中央社記者林思宇台北29日電)教育部今天表示,民國98年全台灣在職教師平均研習時數64.05小時,比97年增加13.11 小時,其中以國小教師平均研習時數最多;40至44歲教師平均研習時數居各年齡層之首。

 

教育部今天發行「98年版中華民國教師在職進修統計年報」,並建置全國教師在職進修資訊網,掌握歷年教師在職進修現況與趨勢。

 

資料顯示,全國在職教師平均研習時數達64.05 小時,較97年增加13.11 小時,其中國小教師平均研習時數88.42小時,連續2年居各教育階段教師平均研習時數之首,且增加時數最多,比97年平均增加17.08小時。

 

教育部表示,40至44歲教師平均研習時數居各年齡層之冠,平均研習時數為68.59 小時,且增加時數最多,比97年平均增加14.38 小時,其次為35至39歲教師,平均研習時數為68.47 小時;其他年齡層教師平均研習時數也有增加,並都超過45小時。

 

進修主題方面,資料顯示,以「教育重大議題」居首,占21.22%,所謂教育重大議題含括國民中小學九年一貫課程綱要性別平等教育等7 大議題、品德教育、原住民教育等。

 

高雄師範大學教師生涯專業發展研究中心主任郭隆興分析,以往教育經費投注在教師職前教育比較多,受少子化影響,教師新陳代謝量減緩,政府將經費挪用至協助教師在職進修,因此教師的平均研習時數增加,研習主題是以前當學生時沒學過的內容,例如生命教育、海洋教育等。

 

至於為何40至44歲教師平均研習時數最多?郭隆興說,並未做進一步調查,初步分析,全台灣教師平均年齡為39點多歲,此部分的教師人數較多,加上工作一陣子後,教師會想要再進修。


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2010/10/12

國小英語激勵班議題 郝倡師轉教英語 蘇說應全盤分析

國小英語激勵班議題 郝倡師轉教英語 蘇說應全盤分析

更新日期:2010/09/26 04:11

〔記者林相美/台北報導〕台北縣實施英語活化教學引發爭議與討論,台北市於九月推出國小學童英語激勵班,基層教師擔憂師資問題,台北市長郝龍斌昨表示,市府將提供教師在職進修;民進黨台北市長參選人蘇貞昌則強調,他沒有表示跟進,是因為做事應全盤分析,「不要像做腳踏車道,做一段又要拆」。

 

台北市教師會昨舉辦「市長候選人教育座談會」,包括英語活化教學、校長遴選制度、少子化、額滿學校超收學生均為熱門議題。除了兩黨主要參選人外,其餘參選人吳武明、蕭淑華、吳炎成也應邀闡述理念。

 

教師會邀請闡述教育理念

 

郝龍斌、蘇貞昌兩人先後上台,針對北市教師會所提的十七項「教育政策承諾書」,兩人都表示同意。雖然彼此沒有互動,但蘇貞昌意有所指地說,若他當了四年市長、還讓教師會辦這種說明會,他就要檢討。

 

基層教師擔憂英語課程的師資問題,郝龍斌表示,少子化使老師人數有剩餘,國際化過程勢必加強英文,若老師本身有英語專業或興趣,願意轉教英語,市府可以輔助在職進修,藉以補足部分師資。

 

蘇貞昌則說,推動英語教育是好事,但他做事習慣一步步調查分析,另外,每個人各有強項,有些老師若外語能力不佳,不能硬逼著教英語。

 

蘇舉往例證明授權遴選校長

 

校長遴選制度也是關注焦點,有老師質疑,北市一名國中校長支持度僅兩成,日前還因在校摔椅子登上媒體版面,卻仍順利通過遴選,難道學校能容許這樣的校長。郝龍斌回應,支持度是重要的參考標準,應檢討遴選委員會的遴選過程,語畢,場內老師頻頻鼓掌。

 

老師以同樣問題詢問蘇貞昌,希望他承諾改善校長遴選制度,蘇回應提及過去在台北縣長任內,北縣校長遴選經全國教師會評比為五顆星,過去的紀錄是最好的保證,當時他完全授權,校長名單直到看報才得知,一切玩真的,「我從不開支票,是付現金的」。

 

蘇承諾不會廢校

 

少子化部分,有老師建議應持續調降班級人數,郝龍斌說,重點應輔導老師增強職能,而不僅是關注人數下降。有老師擔心少子化恐致廢校,蘇貞昌承諾,他不會廢校,將讓各校發展特色。

 

郝反對跨區就讀

 

至於額滿學校超收,郝龍斌強調,他反對跨區就讀,也提出北星計畫,希望學生留在社區就讀;蘇貞昌強調,應拉近額滿與非額滿學校兩者的距離


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2010/10/12

教師節將至 全教會表揚super教師

教師節將至 全教會表揚super教師

更新日期:2010/09/25 22:16

下個禮拜二就是教師節,全國教師會今天舉辦一場教師獎的頒獎典禮,其中、屏東瑪家鄉、原住民部落的佳義國小老師、施世治,因為對待學生就像父親對孩子一樣,得到了特別獎。

 

拿下教師評審特別獎,屏東瑪家鄉佳義國小的老師施世治才說出這個故事。

 

對待學生就像對待自己的孩子一樣,而且對全校的孩子都這樣。佳義國小是一個在原住民部落的小學,所以施世治老師經常用體育活動來建立山上孩子的自信心,讓孩子找到喜歡上學的理由,評審說這就是教師的精神。

 

像是這位、得到幼稚園組全國教師獎的老師黃婉滋,都已經快要退休了,但他堅持去在職進修,現在也還在研究所上課。

 

讀書的理由不是為了文憑,而是希望更了解隔代教養的議題,因為彰化教育資源不像都市那麼多,家庭功能也很薄弱,黃老師堅持從學校給孩子更多,這些老師對教育的奉獻與堅持,真的是超。


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2010/10/12

鼓勵私立教保人員進修 每學期補助1萬元

鼓勵私立教保人員進修 每學期補助1萬元

更新日期:2010/09/21 18:24

鼓勵私立教保人員在職到大專校院進修,教育部配合「5歲幼兒免學費教育計畫」,發布「補助推動提升私立合作園所(國幼班)教保人員專業素質作業要點」,將補助私立合作園所現職教保人員,包括:教師、代理教師、教保人員、助理教保員及其他實際擔任幼兒教保服務的人員,進修大專校院幼教或幼保相關科系(二專、二技、四技與大學等學歷)的部分學費,每學期將補助新台幣1萬元,最多補助4學期,預計將有700人受惠。教育部表示,補助對象為今年1月31號以前有登入教育部「全國幼教資訊網填報系統」且持續在職的私立教保人員,並在今年(99學年度)考取大專校院幼教或幼保相關科系,不含空中大學、研究所及學分班。


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