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2009/08/13

自在 讓英語融入孩子的世界

(中央社訊息服務20090812 10:14:55) 1998年聯合國教科文組織舉辦的「面向21世紀」研討會中,提到在「新世紀人才的三大能力」裡,學業能力、個人能力、公民能力,是影響孩子未來發展的三大能力,其中的「學業能力」更涵蓋了國際語言(英文)溝通的能力,而這也是培養一個孩子健全品格、圓融 (EQ)的最佳能力。


 《紐約時報》專欄作家Thomas L. Friedman在「世界是平的」(The World Is Flat)一書中指出,未來的人才,若缺乏足夠的英語文溝通能力,就無法吸取國家社會發展所需的多元新知,這也會讓孩子們變的自我封閉、缺乏慈悲心與同理心,也無法廣結國際善緣。


 長期研究如何協助兒童,如何以生活中的浸潤式方法來有效率學習英文的『艾力美語』校務長吳昇靜表示,當英語文已成為全球貿易、科技發展、文化交流等不可或缺的基本工具時,能讓孩子學好英文最佳的方式就是「自在」,愈是能讓兒童自由自在,隨心所欲的融入英語生活,才能真正的學好外語。


 吳校務長認為,當前兒童英語學習的問題,不是兒童本身的問題,而是英語學習環境的問題,過去,學校的英語教學較偏重單一的背誦、考試方式,而孩子們在離開學校與補習班後,也由於台灣家庭裡很難有一個英語學習環境,因此,如何創造一個讓孩子們隨時在生活中以英語來思考的環境,更能輔助英語的學習。


 此外,『艾力美語』吳校務長進一步發現,每一個英語學得好的小朋友,在學習的過程中都有一個讓孩子們喜歡的英語老師或環境,因為好的老師,可以啟發孩子們對於的學習樂趣,也因為如此,艾力美語運用孩子愛玩、好奇的天性,創造一個能讓孩子沒有壓力,輕鬆自在,快樂積極的學習環境。


 從寓生活於英文學習當中,吳校務長也提到艾力美語更希望讓孩子們從語言的學習中,更進一步的培養自信心,以及更瞭解自我,讓孩子與家庭和世界有更深厚的連結,並從我們營造的自在環境裡,知道這裡是屬於他們的天地,從規律的作息生活裡,去培養自我的安全感,吳校務長認為,兒童的安全感更能讓他們自在的學習。


 在孩子體認到這個環境是安全與可以給予他們自在的感覺後,便能讓自己全心的投入遊戲,吳校務長強調,「遊戲被視為是幼兒發展最重要的一環」,安全而無憂的環境更能讓孩子們靈活運用他們的身體,為了讓孩子們自在的學習,我們更重視每一個孩子們的情緒反應,『艾力美語』吳校務長認為觀察與照顧他們的反應,才能讓孩子們健康與樂的真心學習英語!

 

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(中央社訊息服務20090812 10:14:55) 1998年聯合國教科文組織舉辦的「面向21世紀」研討會中,提到在「新世紀人才的三大能力」裡,學業能力、個人能力、公民能力,是影響孩子未來發展的三大能力,其中的「學業能力」更涵蓋了國際語言(英文)溝通的能力,而這也是培養一個孩子健全品格、圓融 (EQ)的最佳能力。


 《紐約時報》專欄作家Thomas L. Friedman在「世界是平的」(The World Is Flat)一書中指出,未來的人才,若缺乏足夠的英語文溝通能力,就無法吸取國家社會發展所需的多元新知,這也會讓孩子們變的自我封閉、缺乏慈悲心與同理心,也無法廣結國際善緣。


 長期研究如何協助兒童,如何以生活中的浸潤式方法來有效率學習英文的『艾力美語』校務長吳昇靜表示,當英語文已成為全球貿易、科技發展、文化交流等不可或缺的基本工具時,能讓孩子學好英文最佳的方式就是「自在」,愈是能讓兒童自由自在,隨心所欲的融入英語生活,才能真正的學好外語。


 吳校務長認為,當前兒童英語學習的問題,不是兒童本身的問題,而是英語學習環境的問題,過去,學校的英語教學較偏重單一的背誦、考試方式,而孩子們在離開學校與補習班後,也由於台灣家庭裡很難有一個英語學習環境,因此,如何創造一個讓孩子們隨時在生活中以英語來思考的環境,更能輔助英語的學習。


 此外,『艾力美語』吳校務長進一步發現,每一個英語學得好的小朋友,在學習的過程中都有一個讓孩子們喜歡的英語老師或環境,因為好的老師,可以啟發孩子們對於的學習樂趣,也因為如此,艾力美語運用孩子愛玩、好奇的天性,創造一個能讓孩子沒有壓力,輕鬆自在,快樂積極的學習環境。


 從寓生活於英文學習當中,吳校務長也提到艾力美語更希望讓孩子們從語言的學習中,更進一步的培養自信心,以及更瞭解自我,讓孩子與家庭和世界有更深厚的連結,並從我們營造的自在環境裡,知道這裡是屬於他們的天地,從規律的作息生活裡,去培養自我的安全感,吳校務長認為,兒童的安全感更能讓他們自在的學習。


 在孩子體認到這個環境是安全與可以給予他們自在的感覺後,便能讓自己全心的投入遊戲,吳校務長強調,「遊戲被視為是幼兒發展最重要的一環」,安全而無憂的環境更能讓孩子們靈活運用他們的身體,為了讓孩子們自在的學習,我們更重視每一個孩子們的情緒反應,『艾力美語』吳校務長認為觀察與照顧他們的反應,才能讓孩子們健康與樂的真心學習英語!

 

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