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2018/01/24

中文系與台文系已經被台灣社會淘汰了:從楊翠廖玉蕙打臉許又方談起

中文系台文系碩班註冊率創新低,從九趴到三成不一而足,許又方因此投書「讀中文系能做什麼」大談中國經典重要,但連中文華文系教授廖玉蕙楊翠都說這些文言文「黨國體制、枷鎖、守舊、殖民」,中文系與台文系更互咬,中文系被台文系搞死然後也自死,已是這兩系的命運了,這叫「系厚」。 

許又方「讀中文系能做什麼」說美國軍方不少高級將領都曾研讀《孫子兵法》,前總統雷根甚至非常推崇《老子》。這種舉例方式就是「挾洋自重」,因為黃種人重視《論語》、《孫子兵法》、《老子》沒有「說服力」,要白人重視後,才能突破廖玉蕙楊翠所稱「黨國體制、枷鎖、守舊、殖民」的盲腸,然後再提個日本經營之神松下幸之助要求員工熟讀《論語》來破題,看!連台灣人最愛的日本人都愛中國經典了,台灣人拜託也愛一下吧喔!? 

問題是許又方自己服務的東華大學華文系,此系兩個教授楊翠、魏貽君都控訴文言文「黨國體制、枷鎖、守舊、殖民」,連你們自己系的同僚都說服不了了,安內都不行還攘外,想太多。

廖玉蕙更是大半生出了一堆書用文言文搞錢,也反咬文言文「黨國體制、枷鎖、守舊、殖民」呢!

其實無論中文系與台文系都已經被社會否定了,台灣的「中文系」也走不出台灣,又比大陸的不夠「正統」,「台文系」的骨氣更令人質疑,當蔡英文「自自冉冉」時,有幾人為賴和說句話?

其實看到台文叫戰中文系我很開心,這兩個來日無多死氣沉沉的系打得死去活來總是活動一下筋骨,也不會老人癡呆啦。

最後祝中文系與台文系早日轉型成理工組,畢業生也比較好找工作,至於這兩文系能否應付理工課程,反正李家同說一些電機系畢業生連ABC都寫不全、上課還胡鬧,台灣乾脆大學不分系,或許才是中文系與台文系最後的救贖。

Blackjack 2018/1/24   

讀中文系能做什麼?(許又方)
3349出版時間:2018/01/24   
教育部公布去年大學新生註冊率,中文、台文等相關科系的碩、博士班明顯偏低,有的學校甚至不到1成。面對這種窘況,有學者直言是被「就業導向」所害,使得學生多半不願就讀「沒什麼用」、「謀職不易」的人文科系。
「讀文學有什麼用?」「畢業後能做什麼?」一直是筆者在大學任教20餘年來經常面對的疑問。有這樣的狐疑並不令人意外,畢竟人人都必須生存,都希望將所學化作謀生的一技之長。

按理說,文學科系能進入大學殿堂,一定有其對社會無可或缺的必要性,但為何總被視為「沒什麼用」?是真的沒用,還是現代人根本不知怎麼用? 
先不談什麼文化傳承等崇高的理念。《四書》、《五經》有沒有用?自古以來,主政者將它作為統治一個龐大帝國的學問依據,怎麼可能沒用?曾被喻為日本經營之神的松下幸之助要求員工熟讀《論語》;美國軍方不少高級將領都曾研讀《孫子兵法》,前總統雷根甚至非常推崇《老子》。如果這些經典都沒有任何用處,讀它幹嘛?知名長春藤盟校哥倫比亞大學規定新生必須選修西方經典人文課程,為的是什麼?二戰時期,希特勒處心積慮劫掠西方一流藝術作品,美國則想方設法要奪回它們,又是為什麼? 

跳脫框架傳統偏見
其實文學(或廣泛地說人文藝術,甚至神話)不是什麼神秘抽象的東西,它就是「人」的一部分。舉凡與人類生活有關的一切發明、創意、食衣住行,乃至我們說話、行動,都與人文息息相關。人文是一種素養,可以提升社會的和諧與秩序,有利於政治、經濟的穩定發展;人文也是一種產業,以台灣人瘋狂追星的韓劇為例,南韓影視產業總值超過3兆台幣,與其全球名列前茅的半導體產值相當,也遠遠超過台灣每年的中央政府總預算。試想,如此龐大的事業體,可以「養活」多少所學性質與之接近的人文科系畢業生?
人文之學當然有用,重點在於怎麼用,老師是否懂得如何教同學用。就像物理、化學、數學等基礎學科,若不知如何用,對當今日新月異的科技而言,學再多也是枉然。我們之所以質疑某些學識的用處,往往都因劃地自限所致。換言之,跳脫不出既訂的框架與傳統偏見,以為學中文就只能當老師、當編輯,殊不知人文是一切的根基,是生活的重要成分,任何只要涉及「人」的行業,哪一樣不需要它?
筆者有位朋友,中文系畢業,現在是科技公司人力部經理,只因他服膺松下幸之助的想法,認定管理就是一種關於人的哲學,讀了4年中文系,經典裏頭談的,不都是這些東西?說穿了,只要有「人」的因素存在,文學就有用! 

東華大學華文系教授

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李家同:大學生上課胡鬧 他們才是可憐的一群
2017-10-26 00:47聯合報 李家同/清大榮譽教授(新竹市)


最近教育界發生了一件很不好的事,有一些大學生在上英文課時,從頭到尾都在胡鬧,有些學生居然在教室裡蹺起二郎腿。我相信大多數的人都會譴責這些學生上課不守規矩,也會責備老師不能維持教室秩序,更不能原諒校方沒有嚴厲指責學生。

這則新聞使很多人感到非常難過,我們對大學生都有一種特別的想法,認為大學生都是相當用功的,沒有想到今天,大學生不用功已經不好了,居然會在教室裡打鬧,這是過去從來不會發生的事情。

可是我們應該問一個更深層的問題:為什麼有大學生在上課時如此胡鬧?我認為這些學生根本不知道那位英文老師在講什麼。教育界始終不肯面對的殘酷現實,就是現在的大學生中的確有一些程度相當有問題。我知道有位大學電機系畢業生,居然連abc都寫不全。寫英文句子時,很多大學生會寫出They is的句子。

這種現象完全是因為廣設大學和少子化的原因。少子化以後,很多大學就被迫接受程度不夠的學生,否則很難生存。這些學生糊里糊塗地進了大學,大學教授不可能教太淺的學問,因此這些大學生根本無法了解教授教什麼。對於學生和教授,這都是痛苦的折磨。

如果歸根究柢地問,為什麼會有大學生程度如此之差?因為我們國家的教育是完全沒有品質管制的,所有的國小學生六年以後絕對可以升學,進入國中以後又可以升學。在這種制度下,因為廣設大學,大學裡就會有這種可憐的學生,他們是值得同情的。

大學生上課時胡鬧,應是對教育部官員的一聲醒鐘。如果讓國小的孩子沒有學到什麼學問,以後一定仍會發生這種事情。這是很丟臉的事,我敢說世界各國很少有這種事情。透過網路,很多海外關心台灣的人看到這則新聞後,都寫信表示難過,因為他們心目中的台灣大學生不會做這種事情。

也希望政府知道,政府花了這麼多教育經費,結果孩子完全沒有學到東西。這種完全不管小學生的程度是一種浪費的制度。我不懂為什麼教育部長不願意發表一句聲明說,孩子有權利學好,老師也有義務教好。可惜始終沒有聽到教育部長的這句話。雖然我們號稱有非常普及的義務教育,但教育當局不肯承認有相當多的孩子是沒有學好的。

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台師大台文系惹議 學者指刻意求異!本土意識招生 台文叫戰中文系
2017年08月11日 04:10 旺報記者/李怡芸/台北報導
本土意識招生 台文叫戰中文系
2002年,前總統陳水扁(左2)為成大台文系揭牌。(本報系資料照片)
本土意識招生 台文叫戰中文系
台師大「台文三角窗」就根本比較「台灣學」和「中國學」的差異。(取自台文三角窗臉書)
「台文系跟中文系有什麼不同呢?」近日國立台灣師範大學台灣文學系(下稱台師大台文系)學生,針對台文系與中文系的不同點發表的簡報檔案,因挑動中文系等同「中國學」,傾向以中華民族為思考,而台文系所學才是和台灣有關的政治敏感神經,惹怒不少中文系學者,並引起「台文」與「中文」的網民大戰。

旺報觀點-政治插旗 台文系屢陷危機
天然獨赴京交流 陸令嚴審名單
台師大台文系學生以「台文三角窗」臉書專頁作為平台,比較台文系與中文系差異,簡報中提出「台灣學」、「中國學」等字樣,指台文系「學的東西都跟台灣學有關係」,而中文系學的東西「都要跟中國學有關係」並指中國學就是漢學、國學;又稱台文系認識世界的角度是多視角,著重不同族群如何互動,而中文系則是單一視角,系所的訓練導向中華民族的拓展。

資深出版人陳穎青直言,這樣的簡報,背後的意識形態為「你中文系是什麼來頭呢?既跟台灣沒有半點關係,又享受黨國栽培,簡直就是黨國餘孽。」雖說只是學生們自製的「招生帖」,但他也質疑用意識形態來宣揚,「那到底是招生,還是徵兵呢?」從這份比較亦可看出,政黨輪替強化本土所產生的對立意識,早已深入校園。

任職於台師大國文系的散文作家徐國能對於這樣的比較,在臉書上直批「已經成功讓大家認識台師大台文系的水準跟程度了。」作家宇文正指出,這份簡報以極片斷簡陋、且帶著對中文系貶抑的文字,說明二系之間的區別,其實並未了解中文系,且以一份簡報惹怒自校「同根生」的國文系,根本連跟自校都不知如何互動,惶論「訓練傾向不同族群如何互動。」

台師大出面緩頰

面對論壇上台文和中文系「互撕」,以及臉書上諸多網友質疑這樣的比較「鞏固了某些被特定放大的刻板印象」、「要把中文系戰到外語學院不成?」、「到底是說清楚講明白還是製造對立越描越黑呢?」等留言,台師大台文系主任林巾力事後出面緩頰,表示簡報目的只是為了介紹台文系,且是具有中文系背景的學生所擬,二元方式兩相比較確實有點粗糙,但學科認同追尋確實是台文系所一直都有的現象。

簡化問題陷二元對立

台文所出身,現任淡江大學中文系教授的楊宗翰認為,台師大台文系這份簡報,把問題簡化、非我即彼的二元對立,忽略了不論是台文、中文、華文系乃至應用中文系所,其實都是文學,把共通性拿掉而刻意求異,反應的是台文系所面臨的出路焦慮。

中興大學中文系教授祁立峰也引黃宗羲的詩「法門依舊有戈矛」,認為有體制有資源必然有鬥爭,文學或許離不開權力與政治,但就學術而言,不論台文或中文系,都應開放、尊重不同的學術訓練、師資、學科架構,才能催化學科發展。

(旺報)

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台大學歷貶值? 畢業生找嘸22K工
2018/01/23 20:36 朱培滋 張榮恩 報導  / 台北市 字級  字級大  字級中  字級小 

新聞來源:華視新聞

高學歷現在無用了嗎?有台大公衛系畢業的學生投200封履歷,接到面試通知不超過10個連22K工作都沒錄取,引發網友討論台大學歷貶值,專家分析高學歷確實貶值因為擁有大學學歷者越來越多,但產業沒跟著升級創造工作機會也造成學非所用現象。根據調查大學選讀和工作無關的科系排名第一是藝術設計相關科系、第二是政治外交類相較下來生醫類科系、電子電機系和傳播教育類比較容易找到工作!

從最高學府畢業、要到哪裡高就,畢業於台大公衛系的郭姓男子,從研究助理行政文書到服務業儲備幹部,投200封履歷,接到面試通知不超過10個,連22K工作都沒錄取,引發網友討論難道台大這塊金字招牌不再發亮?

不過專家分析,台灣有大學學歷的人確實越來越多,全國受僱就業者898.5萬但每年大學畢業生30萬人,產業沒跟著升級創造工作機會,造成年輕人失業率提高學歷貶值,畢業生不是海外找工作就是學非所用。

根據調查,大學選讀和工作無關的科系排名,第一是藝術設計相關科系音樂、舞蹈,有百分之84.6,第二是法政科系政治、外交、公共行政、有百分之75,接續是觀光休閒、商管類,相較下來生醫類科系、電子電機系、和傳播教育類,比較容易找到工作。

也導致學生選科系以工作取向為第一優先,學者抱怨、這可害慘人文科系,教育部公布106學年大專校院新生註冊率,暨南大學中文系碩士班註冊率9%,成大台文所博班、註冊率只有三成,學生還是要選興趣,專家表示,這些科系不是不能選,但要培養多元興趣跨領域學習,才能讓自己多一點競爭力。

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聯合報黑白集/還在亂開藥單
2018-01-21 23:12聯合報 聯合報黑白集

多所大學的中文、台文系碩士班新生註冊率低達兩三成,有的大學甚至不到一成。有校長認為,這是受台灣社會「大學實用論」影響,害慘了人文科系;政府不應只想著「產學合作」,把大學當成「職業訓練所」。
事實上,大學的招生困境,是少子化、社會變遷、教育政策失靈的多重產物,並非全錯在「實用論」。問題在,台灣多年來的教育政策都是一窩蜂,教育改革如此,廣設大學如此,系所設置亦如此;往往一味追求政治時髦和社會新鮮感,卻不問學生性向或社會需要,當然導致供需失調。

以中文和台文所雙雙招生不足為例,這其實是台灣階段性政治狂熱種下的因,如今必須食其果。台文系所的大爆發,是兩千年陳水扁執政後掀起的熱潮,在「本土化」的號召下,從六所擴增到廿幾所,並因此嚴重影響到中文系的生源。在二○○九年的高峰過後,台文系所招生即呈現直線下降,主要原因是職場上不認為該系所畢業生有何特殊才能,導致就業困難。

簡單地說,政治熱潮造成台文系所紅極一時,但政治熱並未創造出相對的市場需求,因此由盛轉衰。七年前中山醫學大學台文系宣布停招,即預告了死亡記事;今天多所大學招生不足,其實只是各校不願面對的真相。

不願面對真相的不止大學,還有我們的政府。教育部忙著改教科書,卻仍無法讓大學退場,蔡英文則還指示要降低學貸利率;這些,都在亂開藥單。

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文科不重要? 連家長也說:難得出國 缺課無妨…
2018-01-23 00:33聯合報 楊啟嵐/大學教師(新竹市)


政大中文系、台文所的博士班,去年註冊率約5成,引發「重理輕文」現象的討論。圖為政大校門。 圖/聯合報系資料照片
從高教預算分配到大專校院新生註冊率,不斷感受到「重理輕文」現象更加嚴重,並已深深影響到一般家庭教育!

筆者任教的幾門課程中,近幾年來發現兩類讓人憂心的案例:一類是三年來,已有三名學生寧可被當、重修,在學期中(其中一名甚至放棄期中考)分別與家人赴國外逍遙旅遊,原因是父母認為「文科沒那麼重要,一星期缺幾堂課無妨,闔家出遊機會難得」。

另一類則是教師為大四同學爭取到難得的職場實習機會,但學生寧可選擇賺取血汗時薪的「廉價打工」,也不願「有尊嚴地」(有學分、有證書)在職場勝任每星期一至兩天的「學習志工」,原因是家長認為「文科生原本就只能賺取微薄的薪資,不需期盼沒前景的未來」。

由此可見,家長的觀念受到大環境影響,間接影響孩子的態度,認定文科無法保證「飯碗」,或是僅看到眼前的「小利」,而忽略智慧、品德、人文的提升才能為未來甚至整個社會贏得的「大利」。

「重理輕文」的觀念應儘速修正,畢竟文科之所以存在,不僅是在學習過程中培養人文專長與變化氣質,也同時鍛鍊出堅毅樸實、專注細心、明辨是非、虛懷若谷、組織分工、團隊合作等各種「潛在能力」,難道具有這些能力的人不是國家、職場所需要的「人才」嗎?

政府不斷希冀向外「攬才」,為何不省思培養本國現有的「人才」呢?更重要的是國家主政者與政務人員的資質、道德操守等必要的人文基本能力並非由證照考試便能取得,而是從長時間學習中的潛移默化而來,不容漠視。若教育政策仍繼續偏向「輕文」的結果,國家也只能繼續由一些短視近利、趾高氣昂,只會耍嘴皮而不知自省的政客們來主導,而百姓也只能自求多福,豈不慘兮?

薪資﹒高教﹒大學生

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台文系主任:語文政策未定 台、中文系邊緣化
2018-01-21 23:51聯合報 記者馮靖惠/台北報導


台文系所註冊率低,許多人認為是因就業困難。教育部高教司長李彥儀說,人文領域的碩博士班招生不好,可能學生考量未來的就業市場不夠友善,也可能因修讀期限通常比理工長;教育部對人文博士生除有公費留學名額,頂大學術聯盟也有教育部專案補助優秀的學生,赴歐美一流大學就讀。

中正大學台灣文學與創意應用所長江寶釵說,人文學科博碩士較難找到職涯定位,學校成立文創公司,並開設課程強化學生實務能力,再從表現好的學生引介給有產學合作的產商。

成大台文系主任陳玉峯則認為,政府一直不明確伸張國家的語文政策,「國家定位懸而未解」,語言政策變成政治鬥爭的產物,在這前提下,台文系和中文系就被邊緣化到「難有正常發展」。

陳玉峯建議,如果政府認為台文系有存在必要,就須改善學生的未來出路,產生職業的需求,如部分公職類科指定台文系畢業生報考,以及指定全國中小學每個年級增設一名台灣語文的專業教師,另台灣駐全球邦交或非邦交的機構,可任用一名台灣文化或語文的外交人才。

教育部﹒職涯﹒高教﹒台灣文學﹒研究所

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實用論害慘大學人文科系 中文系、台文系碩班註冊率剩9%
2018-01-21 13:15聯合晚報 記者馮靖惠╱台北報導

政大中文系、台文所的博士班,去年註冊率約5成,圖為政大校門。 圖/聯合報系資料照片
教育部日前公布106學年大專校院新生註冊率,中文、台文系碩士班的註冊率普遍偏低,國立暨南大學中文系碩士班註冊率只有9%,成大台文所博班註冊率僅三成,許多私校中文系碩士班註冊率也僅二、三成。

暨南大學中文系主任陶玉璞表示,國家把所有大學科系分成有用跟無用、好就業跟不好就業,這種大學實用論「害慘人文科系」。政府一直強調產學連結,把大學當成職業訓練所,但大學應該帶領企業,先在研發端突破,「不該只以實用思考,作為國家的辦學方向。」

政大中文系、台文所的博士班,去年註冊率約5成。政大台文所長范銘如表示,這幾年教育部開始把錄取率與註冊率當辦學指標,讓外界解讀成註冊率低是沒人要念、而不是系所的把關嚴謹,等於是逼系所「要錄滿,而非錄好」,然而硬收不適合的學生,才是在浪費學生生涯與高教資源。

政大中文系主任涂艷秋指出,近年中文系畢業生就業困難,原因應該與少子化和國家經濟困境相關,不能只怪中文系不實用。她說,中文人的一大出路一直是當國文老師,中小學減班,當然會影響中文系就業情形。

成大台文系系主任陳玉峯表示,受到社會趨勢影響,十幾年前,非常多人報名碩士班,後來大學碩博士班每年都以15%衰減,因為業界反映碩士的能力沒有比較強,但薪水卻要求比較高,越來越不喜歡用碩士生。

「台文系博士班的註冊率低,是受到體制跟現實的雙重壓力。」陳玉峯說,文科念到博士班,通常年紀偏高,又要應付體制「齊一化」的要求。

教育部高教司長李彥儀表示,人文領域的碩博士班確實有幾個學校招生情況不是很好。一來可能學生考量未來的就業市場不夠友善,二來學術研究這條路在人文社會領域,修讀的期限通常比理工碩博研究所還要長,這些都是造成學生就讀意願較低的原因。

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旺報觀點-政治插旗 台文系屢陷危機
2017年08月11日 04:10 李怡芸
1997年,台灣第一所台灣文學系在真理大學成立,台灣文學年鑑、青年文學會議亦在同年誕生,可說以台灣文學為核心的發展,至今在台已20周年。台文系所在90年代,上承本土化運動,下接2000年政黨輪替的選舉支票,一時間在台遍地開花。

不諱言的,台文系所的成立,本身已擺脫不了政治意圖,在政策的推波助瀾下,台灣由北至南,台大、政大、台師大、國北教(國立台北教育大學)、真理、清大、靜宜、成大,均有台文系所,前總統陳水扁曾親自為成大台文系揭牌,更是政治插旗意味濃厚。

台文系在台發展已20年,戰中文系的案例一直時有所聞,原因之一在於台文與中文系其實並沒有市場區隔,尤其近年許多學校的中文系也在調整路線,在傳統的古典文學之外也加重了現代文學的比例,因此台文系從招生到畢業後的出路,都陷入危機。

於是,此時搬出「國家認同」與「族語認同」與中文系對戰,斥責一些中文系背景的教授在台文系所裡仍把白先勇、張愛玲、余光中等作家視為台灣文學,是「把台灣文學當做中國文學的一支」。在政治的、歷史的多重因素積累下,台文所給外界的觀感往往與本土、台獨意識不脫關係,且時不時叫戰中文系。

2015年,中正大學台文所更名為「台灣文學與創意應用研究所」;2016年,中山醫學大學台灣語文學系送走最後一屆畢業生,走入歷史。台文系所在政治前導下大張旗鼓,然則20年下來卻已有不少偃旗息鼓者,政治正確未能賦予台文所存在的意義,也就難怪台文系所一面要以意識形態招生,一面要與中文系「弱弱相殘」了。

(旺報)

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調降文言文比率 鍾肇政等135位作家連署支持 - 生活 - 自由時報電子報.html
調降文言文比率 鍾肇政等135位作家連署支持 
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高中國文課綱「文言文和白話文比例修正案」近日引發各界爭議,《文學台灣》雜誌社對此發出聲明和連署,包含鍾肇政(見圖)、陳芳明、吳晟等135位作家都支持調降文言文比率。(資料照,記者林近攝)

2017-09-06 20:12
〔即時新聞/綜合報導〕高中國文課綱「文言文和白話文比例修正案」近日引發各界爭議,《文學台灣》雜誌社對此發出聲明和連署,包含鍾肇政、陳芳明、吳晟、廖玉蕙等135位作家都支持調降文言文比率、強化台灣新文學教材,要求大幅調整課綱,強化台灣文學教材,與世界接軌。

 包含鍾肇政、陳芳明、吳晟、廖玉蕙等130多名作家今共同發出聲明連署,支持調降文言文比率、強化台灣新文學教材,要求大幅調整課綱。(圖擷取自連署網站)
包含鍾肇政、陳芳明、吳晟、廖玉蕙等130多名作家今共同發出聲明連署,支持調降文言文比率、強化台灣新文學教材,要求大幅調整課綱。(圖擷取自連署網站)

聲明中提出三項訴求,包含支持調降教科書文言文比例、強化台灣文學作品在語文教科書的份量、本國語文教育應強化台語、客語和原住民族語的語文素材等。

聲明全文如下:


支持調降文言文比例,強化台灣新文學教材——對本國語文教育改革的主張
連日來,因為教育部課審會審查12年國教國語文課綱,關於高中國文文言文比例與推薦選文部份引發各界討論與關注,台灣文學學會已提出大幅調整課綱的呼籲,考量學生學習需要,以及教師課程安排自主性,適當下修文言文教材比例,強化台灣文學教材,提振學生語文閱讀興趣。此為本國語文教育改革的關鍵,有助於國民文化人格養成,對書寫與閱讀之提升,更有助益。

本國語文教育,長久以來偏重文言文,形成國民文化養成的枷鎖,阻礙國民心靈的開展。一波又一波的國文課綱修訂,陷於文言、白話比例調整的糾葛,缺少新視野,舊有黨國體制遺留的弊病實為病灶之源。

語文有符號、工具、方法、精神的層次,不斷在時代變化中更新。中華文化作為台灣文化的元素之一,從文言到白話,既是歷史,也是現實,我們並不否定;中國五四運動的新文化思維、台灣從日治時期到戰後以來的新文化運動,以及當前國內各族群語文的復振運動,也都是形成語文內涵的重要元素,不宜偏執。若仍偏執於文言文教材,乃是守舊主義的依賴,更是在台灣的殖民意識、不合時宜的中國結再現。邁向民主化、追求國家重建的台灣,應該早日拋棄這種枷鎖和桎梏。

台灣文學學會要求大幅調整課綱,強化台灣文學教材,與世界接軌。作為創作者,在詩、散文與小說、評論與劇作拓墾的台灣作家群,我們支持並呼應此一關係到本國語文教育改革的主張。我們強烈希望,本國語文教育能夠引領青少年在國民養成過程中,與台灣這塊土地繫連,與台灣文學作品一起呼吸,進而經由世界文學的觀照,認識世界。以下是我們的三項訴求:

一、支持調降教科書文言文比例,活化語文的書寫與閱讀。

二、強化台灣文學作品在語文教科書的份量,讓本國國民文化人格的養成與台灣同步,讓本國的國民心靈與台灣這塊土地相連。

三、配合台灣的國家重建,本國語文教育應強化台語、客語和原住民族語的語文素材,並與世界接軌。

共同發起人

鍾肇政、林亨泰、鄭清文、趙天儀、李魁賢、東方白、岩上、姚嘉文、張良澤、莊萬壽、劉靜娟、楊青矗、吳晟、呂興昌、陳列、曾貴海、李敏勇、陳萬益、康原、陳芳明、彭瑞金、鄭邦鎮、黃勁連、蔡文章、江自得、鄭烱明、邱各容、杭之、蘇紹連、廖玉蕙、應鳳凰、林梵、阿盛、李勤岸、利玉芳、宋澤萊、陳坤崙、李筱峰、林文義、詹明儒、天洛、陳明仁、廖為民、黃徙、林水福、林世煜、楊子澗、歐宗智、林文欽、陳寧貴、林央敏、向陽、謝振宗、方梓、夏曼•藍波安、莊華堂、初安民、胡慧玲、江昀、方耀乾、果子離、林正盛、林美挪、陳建成、呂東熹、凃妙沂、江文瑜、張蕙芬、瓦歷斯•諾幹、邱振瑞、蔡其達、楊翠、魏貽君、陳皓、張芳慈、廖志峰、陳胤、鴻鴻、郭珍弟、郭漢辰、柯柏榮、李志薔、陳金順、楊允言、林裕凱、陳豐惠、陳謙、施俊州、黃文成、李癸雲、邱一帆、蔣為文、胡長松、房慧真、李長青、許赫、張耀升、鄭順聰、鄭秉泓、吳錡亮、何信翰、伊格言、吳易澄、吳易叡、呂美親、黃麗群、周馥儀、陳夏民、王離、印卡、沙力浪、陳允元、溫朗東、陳學祈、李屏瑤、神小風、廖亮羽、何敬堯、林立青、羅毓嘉、徐珮芬、林佑軒、鄭清鴻、朱宥勳、盛浩偉、蔡宜文、陳茻、吳曉樂、宋尚緯、周芷萱、朱宥任、煮雪的人、劉宇均、李佳慧
blog.sina.com.tw/blackjack/article.php?entryid=665164
2017年9月7日 ... 廖玉蕙一邊靠文言文賺錢,卻又主張減少文言文教材,肥水要自己吃到飽嗎? ​ 廖玉蕙等135位作家發表調降文言文比率宣言,但廖是東吳中文博士,又賣一堆 文言文古書為基礎的書,原來要別人少讀原因是妳要靠此撈錢喔,我一直很瞧不起這 種所謂經典重譯的垃圾,像把咀嚼過的東西再拿給別人吃!這種二手文獻 ...
 
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2017年9月10日 ... 135位作家以枷鎖、黨國體制、守舊、殖民呼籲降低文言文比例,最離奇的是其中竟有 廖玉蕙,她卻曾寫過很多源自文言文的書。若要談轉型正義,廖玉蕙根本不配連署! 前納粹不能再任職官員,號稱轉型正義的降低文言文運動,應該參考在德國正版的 轉型正義中的種種做法,而且前納粹必須去納粹化。 作家徐國能一一 ...
 
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5 天前 ... 可恥的廖玉蕙,竟拿文言文故事污辱蔡英文「一位對台灣有深摰情感的前輩」! 廖玉蕙認為文言文是「黨國體制、枷鎖、守舊、殖民」,結果拿中國歷史晏子使楚的故事 痛責蔡英文不搞同婚是狗洞,蔡英文在餐敘中回應「一向非常尊敬且對台灣有深摰 情感的前輩」都還不能認同,其實蔡英文大可反譏廖玉蕙廖玉蕙靠文言文 ...
 
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2017年9月26日 ... 文言文爭議不會這樣結束:廖玉蕙必須接受轉型正義的審判. 真心關心偏鄉的李家同 說他不認為學生課業重或笨,而是教育方法出問題。虛偽的廖玉蕙則因在偏鄉演講 失敗就罵國語教材荒唐,還痛批文言文「黨國體制、枷鎖、守舊、殖民」,既然舉起轉型 正義大旗就必須在此旗下受審,廖玉蕙,你要為你過去當「黨國體制、 ...
 
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2018年1月10日 ... 談談蔡英文時期選擇服從的文人:陳芳明、廖玉蕙、楊翠. 蔡英文「威權時期大家選擇 服從」讓台人跪拜服從,以前以撕咬馬英九為樂的文人,對蔡英文的雙重標準也露餡: 像陳芳明譏笑馬英九躲在拒馬,蔡英文上台後就刪文。廖玉蕙靠文言文寫書能撈就撈 幾十年,撈完就連署贊成降比例。楊翠改作文這麼多年從未公開要求 ...
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2017年7月16日 ... 給主張台獨的太陽花學運魏揚媽楊翠改作文考卷,實在太恐怖了! ​​楊翠負責大學 指考作文閱卷,在臉書強烈指責以台灣為反面材料的九成考生,完全否定他們,並痛 批為負面語言。楊翠曾被列為蔡丁貴黨不分區且被認定台獨意識極強,她既然痛斥 學生寫了唱衰台灣的文章,還能有好成績嗎?找政治意識極度強烈的 ...
 
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2017年7月19日 ... 看了楊翠十點聲明及其臉書圍剿網友現象,妳相信她作文閱卷會公平嗎? 楊翠「亡國 論」引議,刪文後發十點聲明說給分公平,前六點不斷跳針強調她沒亂改,三點痛批 聯合報「預示家族轉向服從?從楊翠的洗腦說談起」,網友杜睿展在其臉書回應卻被 廖玉蕙及其他網友圍剿,你們不懂合理懷疑是吧?楊翠不知是否知道 ...
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2017年4月12日 ... 太陽花學運果然是賤民替大哥頂罪,魏揚該謝謝小英基金會與楊翠這個教授媽. 要有 狗膽才能判太陽花學運領袖有罪,台灣法官非狗,學運領袖無罪啦!繼黃國昌林飛帆 摸奶陳為廷無罪後,魏揚攻打行政院也無罪,原來參加小英基金會還有楊翠教授媽就 這麼偉大,自居學運賤民的阿貓阿狗也果然有罪,法官大人真機靈 ...



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