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2008/03/06

有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走 。



關卡及路是要靠自己才能走出來的

緬懷美好時光-龍應台 山路

     五萬人湧進了台中的露天劇場;

有風,天上的雲在遊走,使得月光忽隱忽現,

你注意到,當晚的月亮,不特別明亮,不特別油黃,也不特別圓滿,

像一個用手掰開的大半邊葡萄柚,隨意被擱在一張桌子上,彷彿尋常家用品的一部份。

一走進劇場,卻突然撲面而來密密麻麻一片人海,令人屏息震撼:

五萬人同時坐下,即使無聲也是一個隆重的宣示。

歌聲像一條柔軟絲帶,伸進黑洞裡一點一點誘出深藏的記憶;

群眾跟著音樂打拍,和著歌曲哼唱,哼唱時陶醉,鼓掌時動容,

但沒有尖叫跳躍,也沒有激情推擠,

這是四五十歲的一代人 。

 老朋友蔡琴出場時,掌聲雷動,

我坐在第二排正中,安靜地注視她,想看看 ──

又是好久不見,她瘦了還是胖了?

  第一排兩個討厭的人頭擋住了視線,

我稍稍挪動椅子,插在這兩個人頭的中間,才能把她看個清楚。

今晚蔡琴一襲青衣,衣袂在風裡翩翩蝶動,顯得飄逸有致。

媒體湧向舞台前,鎂光燈爍爍閃個不停。

她笑說,媒體不是為了她的「歌」而來的,是為了另一件「事」。

然後音樂靜下,她開口清唱:「是誰在敲打我窗╱是誰在撩動琴弦 ──」。

蔡琴的聲音,有大河的深沈,黃昏的惆悵,又有宿醉難醒的纏綿。

她低低地唱著,餘音繚繞然後嘎然而止時,人們報以狂熱的掌聲。

她說 :你們知道的是我的歌,你們不知道的是我的人生,而我的人生對你們並不重要。

在海浪一樣的掌聲中,我沒有鼓掌,我仍舊深深地注視她。

她說的「事」,是五十九歲的導演楊德昌的死。

她說的「人生」,是她自己的人生;

但是人生,除了自己,誰可能知道?

一個曾經愛得不能自拔的人死了;

蔡琴,

你的哪一首歌,是在追悼,

哪一首歌,是在告別,

哪一首歌,是在重新許諾,

哪一首歌,是在為自己作永恆的準備?

擋了我視線的兩個人頭,一個是胡志強的。
一年前中風,他走路時有些微跛,使得他的背影看起來特別憨厚。

他的身邊緊挨著自己大難不死的妻,少了一條手臂。

胡志強拾起妻的一隻纖弱的手,迎以自己一隻粗壯的手,

兩人的手掌合起來鼓掌, 是患難情深,更是歲月滄桑 。

另一個頭,是馬英九的。
能說他在跟五萬個人一起欣賞民歌嗎?

還是說,他的坐著,其實是奔波,他的熱鬧,其實是孤獨,

他,和他的政治對手們,所開的車,沒有「R 」檔,更缺空檔。

我們這一代人,錯錯落落走在歷史的山路上,前後拉得很長。


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2008/03/06

人生很多事情沒有答案

人生很多事情沒有答案

去年我到東京參加書展,拜訪了不少日本出版社,希望可以買到一些好書的版權,把書引介進台灣。

日本出版社在介紹他們的書給我之前,先很客氣的提醒我:
「台灣的童書出版公司都會要求故事一定要有一個結局,可是日本的童書有很多故事是沒有結局的......」

我笑笑說:「不要擔心,我的公司沒有這種堅持,沒有結局的故事若是很棒,也請介紹給我吧。」



結局就是答案


我們唸書時,上課 習慣要 老師教一個標準答案;考試時,當然也要給一個標準答案。

看電視、電影,一定要劇情交代得很清楚哪個是壞人、哪個是好人,最後男女主角到底有沒有在一起、壞人死了沒。

沒有結局的,就是沒有答案,我們就不懂了!

這也是我們整個文化表現對一個作品能不能理解的標準。


所以,很遺憾的,我們的編劇就覺得只要給觀眾「台灣霹靂火」這種東西就可以了。
好人一路好到底、壞人完全沒心肝,非黑即白,沒有灰色地帶,壞人不會有好下場,好人一定有好報,答案清清楚楚,完全不必用到大腦。 





其實,我們都知道---人生很多事情沒有答案。

一個在公司討人厭的傢伙,可能回到家是個好得不得了的爸爸,因為他要給兒子最好的,不得不在公司壓過別人、好多掙一點錢給兒子買好東西。
你說,他是好人還是壞人?

一個每天安分守己過日子的老好人,竟然得了癌症.....
你說,這是好人還是壞人的下場?

這些有關人生、人性的複雜多樣,我們一直要經歷過很多很多事之後,有幸的人才可以有一點點體會理解。

這要怎麼教給孩子呢?

很難! 真正的人生是要自己親身走過才算數的,別人怎麼教都有限。

我們唯一能做的,就是不要在孩子還小的時候,就給他設限、給他太多所謂的標準答案。


好的故事是會讓人留在心裡想很久很久的。有沒有答案都一樣。

我曾經看過一些法國童書在最後給了三個不同的結局。
明明是同一個故事發展出來的,卻可以有三個不同的結局。

我問過法國出版社的人,他們的小朋友怎麼看待這種多樣結局的故事呢?

他們說:「很平常呀!就跟看一般書一樣。」

顯然這對法國小朋友來說,根本不值得大驚小怪的當一個問題看!

我很心懷嚮往那樣的閱讀胸襟,所以很大膽的引進一本看似沒有結局的法國童書--《海上小精靈》(Un gnome a la mer)。 



故事裡的小男孩有一本很心愛的書,可是那本書因為太破舊了、缺了幾頁,糟糕的是,缺的那幾頁正好是最精采的結局!

一本沒有結局的書呢!真是吊人胃口!
小男孩於是自己開始往下編故事了,他的結局是.....

當然書裡面有小男孩編的結局,聽故事的小朋友是不是也可以試試看編一個屬於自己的故事呢?

這就是人生!有一些是我們無可選擇的,也有一些是我們自己可以掌控的。

故事跟人生一樣,都需要一點時間練習。


沒有從小一直接受別人給答案的小孩,會相信世界有無限可能,不會只拿一條路來堵死自己;也會相信人是有千百樣的,不會因為別人跟自己一點點不一樣就恨別人或怪自己,對世界的包容性會較強。




我的蝴蝶才一歲四個月,我喜歡看她自己吃東西的樣子.....

一般人會給一根小湯匙,教這樣的小小孩用湯匙舀起食物吃。我也是。
不過當她舀不起來時,我沒有說:「唉喲!搞得一身髒,讓媽媽餵!」
我讓她自己一直不斷的試。

起先她也想用湯匙,每次快到嘴邊了,東西就掉出來,吃不到。
她只好換個方式--用手抓!哈哈!這招有用! 吃到東西了!蝴蝶笑得好開心..... 衣服髒不髒,對我是其次。

蝴蝶習慣自己摸索著學習一些事,用她的方法,這才是我在意的。
她的答案是她自己找出來的,不是我給的。

就算她找到的答案不是最優的,我也相信有一天她自己會慢慢調整,那是她自己的東西了。


我唸書時,也是從小唸一個標準答案長大的。
很慶幸的是,我在家沒有被一個標準答案壓著,我的父母容許我胡作非為、胡思亂想。
我受過學校很僵化教育的苦,也在家領略過沒有被硬性規定施壓的樂趣。



所以,今天我這樣對待我的女兒;所以,我今天做童書、寫文章,想告訴所有父母--我們每個人對這個世界的了解,都只是一部分而已。

不要急著給孩子答案、不要隨便剝奪孩子自己嘗試的機會,讓孩子自己去看、去感受這個世界。

所以,今天我這樣對待我的女兒;所以,我今天做童書、寫文章,想告訴所有父母--我們每個人對這個世界的了解,都只是一部分而已。

不要急著給孩子答案、不要隨便剝奪孩子自己嘗試的機會,讓孩子自己去看、去感受這個世界。


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2007/06/30

「 B級人生」享受生命的充實感

 


你想要過A級人生,事業有成薪水頂尖,卻犧牲掉其他全部人生,
還是想過 B級人生,寧可降格賺次級收入,卻能享受精采人生?
這取決於你如何衡量「人生投資報酬率」。
若是成績單上出現B ,大部分人聯想到的,
絕對不是「Better」,而是「Bad」。
B這個字母,長期以來被認為是「次等」的表現,
每個人都奮力想達到A,甚至A+,
彷彿若不能達到 A的成績,就是不夠努力與稱職。
但人生凡事都追求A,一定能獲得滿足感嗎?
享受生命的充實感
最近「 B級人生」的話題,在日本引起不少討論。
起因於經濟專家森永卓郎,把人生分成三級:
A級人生是「有錢沒閒」;
B級人生的「錢少一點,但是有閒」,可算是「有錢有閒」。
至於 C級人生則是經濟困窘,可能是「有閒沒錢」(如失業者),也可能「沒錢沒閒」 ( 如底層勞動者)。
森永卓郎認為,B級人生是最有滿足感的生活。
若每天工作10幾小時,犧牲家庭與休閒,不惜一切代價追求 A級人生,即使賺到A級財富,沒時間享受也是枉費。
B級雖然收入次一等,但還是能維持在一定生活水準之上,反而因為付出較少的代價,有時間去做自己想做的事,享受生命的充實感,所以整體生活絕不輸A級。
因此,森永卓郎特別強調「B is Beautiful」,認為「B is Bett er Than A 」。
精算人生投資報酬率
B級人生這種價值觀的出現,有其社會淵源。
作家劉黎兒指出,日本經過長年經濟不景氣,
原本「1億國民都是中產階級」的社會,已經不再回頭,
轉成「 1%超級精英+99%平庸上班族」的結構,
除了極少數A+超級精英之外,
99%工作者的薪水都在遞減,再怎麼努力也是枉然。
在這種社會結構下,「一分耕耘、一分收穫」的正比例關係被打破,
打拚不再保證出頭天,「努力必有回報」也成為一種欺瞞的說法。
因此,許多日本上班族,開始思考「人生投資報酬率」的問題。
當付出無法獲得回報,他們不想再無條件賣命給公司,
寧可將更多時間用來享受家庭生活,或是經營個人興趣休閒。
B級上班族雖不是高薪族,但還是有一定生活水準,也還買得起車子等用品。
比起將人生全部送給公司的 A+超級精英,誰的人生比較划算,答案不言可喻。
贏了事業,輸了人生
有人用古瑪雅文化的活人獻祭,來形容追求A級人生的工作者。
瑪雅皇宮貴族居住的中心地帶都有一個球場,凡是贏得球賽的人,
就會被當作被神所選中的神聖的人,由祭司血祭給神;
而贏家被砍頭祭給神明,被看成是件很光榮的事。
超級精英不惜一切贏得 A級人生,就好像在瑪雅球賽最後贏得勝利的人,
所換到的不過是過勞死。
根據統計,日本每年死於心臟病的 21萬人,
至少有20%是肇因於過勞,其中多半是中壯年上班族。
追求 A級人生本身沒錯,
只是若只把人生當成是一場競技,就算贏得了勝利,
卻輸掉了身體、輸掉家庭、也輸掉人生,這樣划算嗎?
事業高度Vs.生命廣度
但追求B級人生,是否太消極呢?
一位在媒體任職的 劉 小姐認為,B級人生重視「人生投資報酬率」,
從追求工作表現的「高度」,轉為追求人生多采多姿的「廣度」,
這是一種價值選擇的問題,與人生是否積極進取無關。
她以研究所成績為例,一般研究生表現普普大約有85分,
稍微認真一點有86分,一定要表現很亮眼才能拿到 90分。
她自己每天不眠不休,念完所有原文papers才得到 89分,
但其實只要稍微多花點心力念書,已經可以得到86分。
為了多得那3分, 劉 小姐捨棄了社團活動與假日休閒。
「一學期 120天,每天多念3小時書, 360小時只換來3分,
想想真是划不來;若是拿360小時做其他有意義的事,
人生想必更精采。」
劉 小姐認為,不論是課業或工作,都適用80╱20 法則,
亦即80%的成績,來自於20%的付出。
假設你有 100小時,只要花20小時做A工作,就能拿到 80分,
剩下的80小時,你有兩種選擇:
1精益求精在 A工作下苦工,最後拿到滿分100分;
2去做BCDE四件工作,每件工作投注20小時,各拿到 80分,
最後總分是5×80=400 分。
哪一種時間運用方式,投資報酬率較高,可帶給你更大的滿足感?
這就是B級人生所要思考的問題。
從連續2年蟬聯年終獎金第一名的理財專員工作引退,
寧可在銀行櫃台當一般行員的 安 小姐,就是選擇 B級人生的例子。
工作樂趣蕩然無存
大學畢業後, 安 小姐就在老字號的三商銀擔任臨櫃行員,
辦理一般存款工作,5 年前銀行民營化,
她在組織重整後,被調到貴賓理財部門。
剛轉換跑道時,她相當滿意理專的生活,「可以說是虛榮吧!」
安 小姐說,這幾年理專儼然是當紅炸子雞,
金控為訓練理專「伺候」金字塔頂端客層,安排許多繽紛的課程,
安 小姐轉跑道第一年學到很多新鮮事,
包括高爾夫、品酒品茗、藝術鑑賞、插花、命理星座等。
課程的多采多姿,讓她學到許多人際應對技巧,
而且第一年就考上多張證照,還幸運地拉到幾位「 VIP大戶」(資產超過 300萬元),
使她從工作中獲得不少成就感。
每想到,第一年的一帆風順後,銀行開始調 高安 小姐的績效指標。
「公司把我的業務目標訂得『比山高比海深』,高不可攀的業績壓力,
令我深感挫折,工作樂趣也蕩然無存。」
安 小姐說,當時每天加班到晚上 10點是常態,甚至周末假日也不得閒。
「我不怕累,但我最怕客戶賠錢。
如何在業績與顧客權益取得一個平衡點,令我飽受煎熬」 安 小姐說。
安 小姐去年決心向公司遞出辭呈,但公司基於愛才,強力慰留她當銀行行員。
人生,要學習「減法」
揮別年薪百萬的工作, 安 小姐沒有後悔。
她說,人生前半段的職涯規畫,是一種「加法選擇」,
所以擔任理專時,她不斷尋求各種可能性,為自己的職涯資本增值,
包括薪水、職位等等。現在她則把人生當成「減法選擇」。
她說,減法管理其實非常簡單︰在人生諸多追求的目標中,
如金錢、地位、家庭、愛情、享受生活等等,
一項一項刪除不是最重要的東西,最終留下 一兩 項,就是自己的人生目標。
33歲的李勇毅過去一直是個眾人稱羨的電子新貴。
擔任晶片設計研發工程師期間,
李勇毅形容說,自己每天至少12小時和電腦相親相愛,
忙碌一天後,再也提不起力氣做任何事,下班就直接打道回府,
頂多倒在沙發前看電視,洗個澡,睡個覺,又是另一天的開始。
他表示,大部分工程師的生活乏善可陳,
根本沒時間參加聯誼活動結識異性,所以曠男怨女一堆。
「工程師最大的座右銘就是努力工作、趕快賺錢、盡快退休。」
再見!電子新貴
剛開始李勇毅也是抱著這種看法,但3年前他找到人生摯愛的伴侶,
婚後生活有了重心,他開始無法忍受一天工作12 小時的生活。
「4月結婚、 5月就決定考公職、7月如願考上高考第一志願電力工程,
分發到民航局上班。」
從電子新貴到小公務員,李勇毅的薪水足足縮水一半,但他毫不後悔。
「以前我用時間換金錢,現在我用金錢買時間,把過去加班的時間,
用來享受天倫之樂。
作家吳淡如說,「賺錢也賺到人生,才是最大幸福的人。」
人生和金錢的關係有四種可能狀況:
賺錢也賺到人生、
不賺錢卻賺到人生、
賺錢卻賠上人生、
不賺錢也賠上人生。
前兩者都是成功者,後兩者則為失敗者。
賺錢也賺到人生,其實就是B級人生的真義,
擁有一定水準的金錢,做自己想做的事情,才是人生的贏家。


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2007/05/24

李家同文章大彙整--值得一看

可以先看"日有所思,夜有所寫"這篇來了解概略的寫作動機
其他有空時慢慢挖掘!
「教養」應包含知識養成與品格陶冶,教育哲學家史賓賽認為:「給孩子最好的禮物就是品格教育,孩子將來可能會從事一件偉大而對人類有益的事情。」教養在於如何讓孩子誠實、善良、勇敢、負責任,培養利他的價值觀。誠信、負責、自律、利他、不貪婪是重要因素,更是保障自由民主公義體系能有效運作的底線。
非常精采....每一篇都好看!!! 

 
 車票
 
 胎記
 
 
 



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